馬東正趴在課桌上和周公進行深度流，夢裡他正腳踏七彩祥雲，手持絕世寶劍，威風凜凜地斬妖除魔，接萬千仙友的崇拜。突然，一聲震耳聾的怒吼 “馬東！” 如平地驚雷，直接把他從夢中炸醒。他猛地抬起頭，腦袋還暈乎乎的，口水順着角流到了課本上，在《初級符咒繪製要》幾個燙金大字上暈開了一片 “水漬地圖”。

只見老仙師氣得滿臉通紅，白鬍子都氣得直，手中晶瑩剔的靈尺 “啪啪” 地狠狠敲着桌面，震得桌上的硯台里的靈墨都濺了出來，在空中畫出詭異的弧線。“你又在課堂上睡覺，這都第幾次了？看看你這次的月考績，全年級倒數第一，你就不能爭點氣？” 老仙師的聲音里滿是恨鐵不鋼，那眼神彷彿在看一塊怎麼都扶不上牆的爛泥。

馬東了還沒完全清醒的惺忪睡眼，茫然地看着老仙師，心早已掀起驚濤駭浪，瘋狂吐槽道：“我這穿越還沒滿三天呢！別的穿越者開局就送金手指，我倒好，直接繼承了個學渣份，這鍋我可不背啊！老天爺是不是拿錯劇本了？” 可這些話他哪敢說出口，只能像只斗敗的公，耷拉着腦袋，裝出一副深刻認錯的樣子，手指還不安分地摳着課桌上的靈木紋路。

老仙師見他這幅半死不活的模樣，更是氣得頭頂都快冒煙了，手中的靈尺一揮，一道淡金的靈氣在教室里盤旋：“明天把你家長來，我要好好和他們談談，看看怎麼才能挽救你這糟糕的學業！” 這話一出，馬東覺自己的心臟都驟停了一秒，差點沒哭出來。他上哪找這的家長去？穿越的時候又沒附贈個 “家長使用說明書”！但他也只能着頭皮，用蚊子哼哼般的聲音應下：“知…… 知道了，仙師。”

教室里瞬間響起此起彼伏的嘲笑聲，像煮沸的開水般喧鬧。那個瘦猴模樣的修仙年又跳了出來，雙手叉腰，臉上的嘲諷都快溢出來了：“就他這樣，估計修仙這條路是走不通咯。我看啊，他還不如趁早回家，說不定還能承包個靈田，種種靈米，搞不好還能發家致富！” 周圍的同學跟着鬨笑起來，有個圓臉蛋的小胖墩笑得直拍桌子，裡含糊不清地說道：“對對對，到時候咱們馬大才子就能為‘靈田小霸王’，種出的靈米肯定又香又…… 嗝！” 他一個飽嗝打斷了自己的話，又惹得眾人笑得前仰後合。

馬東咬，臉漲得通紅，指甲都快掐進掌心了。他在心裡暗暗發誓：“我好歹也是穿越過來的，怎麼能一直被人看不起，等着瞧吧，我一定要逆襲！等我哪天學會了絕世仙法，第一個就拿你們這群傢伙‘開刀’，讓你們知道花兒為什麼這樣紅！” 可現實很快就像一盆冰水，從頭澆到腳，把他的雄心壯志澆了個心涼。

接下來的修仙課程，簡直了馬東的 “噩夢時刻”。法課上，老仙師教大家念誦 “清風引雷訣”，別的同學輕輕鬆鬆就能調周圍靈氣，指尖閃爍着淡藍的電，噼里啪啦地作響。可馬東憋得滿臉通紅，扯着嗓子念咒語，把 “清風引雷訣” 念了 “青蛙引雷訣”，不僅沒引來雷電，反而招來幾隻綠油油的靈蛙，蹲在他的課桌上 “呱呱” ，彷彿在嘲笑他。老仙師氣得直扶額頭，揮揮手把靈蛙趕走，沒好氣地說：“馬東，你這是在召喚寵，不是在修鍊法！”

靈力運轉課更是慘不忍睹。老仙師耐心地講解着 “周天運轉十二重” 的路線，還親自示範，周環繞着和的金靈氣，宛如一尊下凡的仙尊。

馬東瞪大了眼睛，看得暈頭轉向，等到自己嘗試時，他只覺的靈氣像一群喝醉了酒的小老鼠，在經脈里竄，一會兒撞到丹田，一會兒卡在位，疼得他齜牙咧，冷汗直冒。旁邊的同學看到他扭曲的表，紛紛投來異樣的目，有個好心的同學小聲提醒道：“馬東，你是不是靈氣逆行啦？快停下！” 馬東這才手忙腳地停止運轉，整個人癱在椅子上，像被了骨頭似的。

每次課堂提問，馬東都是 “一問三不知” 的典型代表。有一次，老仙師問：“五行相生相剋之理，如何運用在實戰之中？” 其他同學紛紛舉手，對答如流，什麼 “以木生火，借火勢增強攻擊”，“用水克火，巧妙化解敵方攻勢” 說得頭頭是道。到馬東時，他支支吾吾半天，憋出一句：“五行…… 五行就是五個行走的大俠？” 教室里瞬間安靜了零點一秒，接着發出震耳聾的笑聲，連平時不苟言笑的老仙師都忍不住扶着額頭，無聲地嘆了口氣。

課後的修鍊任務，馬東也總是 “吊車尾”。別的同學輕輕鬆鬆就能施展初級的 “漂浮”，讓一朵靈花在空中旋轉飛舞；可他使出渾解數，那朵靈花只是在地上象徵地蹦躂了兩下，就 “啪嗒” 一聲倒在地上，再也不了，彷彿在無聲地抗議：“我不幹了！這屆主人太難帶了！” 負責指導的師兄看着馬東這副模樣，無奈地搖搖頭：“馬東師弟，你這靈力太散了，凝聚不起來，這樣下去可不行啊。”

回到宿舍，馬東癱在床上，着天花板，滿心都是挫敗。他看着自己的雙手，喃喃自語道：“別人穿越都能走上人生巔峰，我怎麼就這麼倒霉？難道我真的不適合修仙？不行！我偏不信這個邪！” 他一骨碌爬起來，從枕頭底下出借給他的《靈氣門手冊》，咬咬牙，開始一字一句地啃起來。昏暗的靈燭下，他的影子在牆上倔強地晃着，但生活往往如此，越是想背越背不住。難道我馬東換了一個平行世界還是被自己的沒用而吊車尾嗎？