公子欣的詔書以八百里加急傳往西拓各軍團與後備隊時，十一路主戰軍團正沿鹹海以西梯次推進，十一支後備隊則分駐各戰略要地穩固後方。

當“支援夜鶯軍團創辦人才培育營”的詔命抵達各營時，諸將皆無半分遲疑，紛紛以最快速度響應，將支持落到實——畢竟，此前公子欣對夜鶯軍團的格外照拂早已深人心，而人才短缺的困境，各軍團也深有會。

主戰軍團：傾囊相授，各展所長

韓信所部（第三軍團）

韓信在中軍大帳讀完詔書，當即對副將笑道：“公子此舉遠見卓識！

大秦西拓雖猛，卻常因基層軍與技人才不足掣肘，夜鶯將軍的培育營正是解局之關鍵。”

他即刻下令，從軍團中挑選十名通兵法謀略的謀士、五名墨家軍械骨幹，連同二十套最新改良的連弩圖紙與訓練手冊，一併送往怛羅斯城。

“讓我的人去軍事學堂授課，把‘分進合擊’‘奇正相生’的戰法教給學員，再幫培育營建一座小型軍械工坊，讓學員親手實。”

此外，他還特意附信夜鶯，獻上“分層育才”之策，建議按學員特長分編軍事、技、行政專班，針對教學。

項羽所部（第二軍團）

項羽剛率部攻克一草原部落，聽聞詔書後，當即拍案好：“夜鶯將軍要育人才，我項羽豈能落後！”

他素來敬重能征善戰之人，更念此前協作時夜鶯的果敢，當即點選三十名經百戰的銳士校尉——其中不乏匈奴、羌人等異族骨幹。

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