在蘇言的引領下，一行人浩浩來到了啟蒙班。

剛到門口。

那郎朗讀書聲已經清晰可聞。

班級，十六名年齡在六到十歲的孩，正襟危坐，他們着樸素，臉上帶着質樸與新奇。

他們都是普通百姓家的孩子，大乾普通百姓的孩子，從小就開始在地里幹活，想要讀書只有一個辦法，那就是去士紳府上，給那些公子哥們當書或者僕人，這樣就可以陪着公子哥進私塾或者學堂。

如今萬年學堂開學，他們終於有機會坐到這學堂，接先生的教育，一個個都格外認真。

教書的先生是蘇言從封地找的，名為段宇，此人之前讀過不書，雖沒有考取到功名，可是教授這些孩啟蒙，還是綽綽有餘的。

段宇見蘇言等人來了，連忙上前誠惶誠恐地行禮。

這可是當今天子，和朝堂重臣，他當然不敢懈怠。

“繼續教書，當我等不存在即可。”李玄擺了擺手，示意他不必多禮。

段宇這才點了點頭，略帶張地繼續講課。

李玄和眾人打量着教室裡面的陳設。

。同不的大很有塾私的常尋和面裡這

。曠空很得顯以所，個幾十有只子學的班蒙啟過不，套十六五近將有共一，椅桌的齊整放擺室教

。字的白個個一出寫，畫畫寫寫上板木在，小的白一着拿中手宇段，板木整平的黑塊一着掛，上壁牆的台講而

。字個一了錯寫以所，張些有他為因

。掉拭給字那將，布抹塊一起拿忙連宇段

。看查們子學供，張寫書張紙用是都，時之書教生先監子國在，之異驚出儒大位幾的監子國和玄李讓卻，舉的單簡這

。改修好不又寫書墨筆且而，貴昂在實張紙可

。工的類之板石盤沙是則的用，堂學的窮較比些一

！工的好最書教堂學是就直簡，改修掉拭易輕能還了錯寫，子的白加，子板黑塊這前眼

。道問板黑那着指玄李”？何是這，言蘇“

。道釋解着笑言蘇”。人育書教作用合適最，廉低價造筆這而，寫再新重拭以可，後寫書上板黑在筆，制所膏石乃，筆是的中手生先，板黑為此，下陛回“

。道歎讚玄李”！倍百捷便板石盤沙比這，改即錯寫，寫可時隨，硯墨需無“

。道意得臉滿言蘇”。利學教是對絕，式方的瑣繁等紙鋪磨研了去省，所心隨是更改修，目醒晰清跡字板黑，然自是那“

。人眾的異各神向掃目他，著說

。意為頗也筆和板黑這於對們他，顯明很

。費花的面方這不省節能對絕，筆紙和板黑的堂學年萬到看在現而，水墨和筆紙的時書教是就費花的大最，堂學族士的後公諸有還，監子國是論無

。利學教是對絕，說所言蘇像就，了觀直太學教板黑這，是的要重最

”。貴不並格價，買購鋪文的縣年萬往前以可，要需有族士和儒大位諸若，賣售有皆鋪文的行商寶淘在，筆和板黑這“：道說人眾對着笑，狀見言蘇

。筆和板黑置購要定一去回等，心決了定下都可，臉著板都然雖，言聞人眾

。候時的聊閑家大在就

。字了好寫板黑在經已宇段的上台講