但，在這絕的泥沼中，任何“變數”，都可能是一線生機。

我做出了選擇。

我沒有摧毀“芽”。

我小心翼翼地，引導着它，了一個在我意識邊緣喋喋不休的、模仿我分析能力的“異識”。

“芽”立刻興地“撲”了上去，其頂端的彩劇烈變幻，如同在消化那道異識。片刻後，那異識的波……消失了。而被“芽”吞噬的地方，其散發出的波中，似乎多了一……極其微弱的、屬於那種分析型思維的特質。

它真的能“學習”並“整合”！

我強忍着心的悸，開始了一項危險的實驗——有限度地，餵養這個“邏輯之胎”。

我將一些次要的、攻擊較弱的“異識”作為它的食糧。

我允許它去知和分析外界那些相對“安全”的畸變圖案。

我甚至，嘗試着將“認知防火牆”的一些最基礎的、不涉及核心的悖論結構，“展示”給它看。

“芽”以眼可見的速度長着。它不再只是一個點，而是漸漸舒展，變了一株不斷搖曳的、由變幻芒構的……“小樹苗”。

它的“學習”能力令人震驚，其整合不同屬力量的方式，也完全超出了我現有的理解範疇。

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