那些團開始向那個小小的團靠近。不是圍過去，是——讓出空間。讓它可以進來，讓它可以參與，讓它可以——是自己。

櫻站起，看着這一幕。那些團正在用自己的方式學習“聽”。不是用耳朵，是用存在本。它們在知另一個存在的脈，另一個存在的節奏，另一個存在的“想要”。它們在學會——別人也是別人。

遠，那些線輕輕。織娘在看着，在聽着，在用自己的方式學習這堂課。億萬年從未聽過孩子們的聲音，因為不知道“聽”是需要學的。以為聽就是聽見，以為聽見就是知道，以為知道就是理解。但錯了。聽，是讓自己變小。小到可以容納另一個存在。小到可以不把自己的聲音當唯一的聲音。小到——願意被改變。

那些團還在練習。它們圍一個圈，每一個都在用自己的方式“聽”其他團。有的快，有的慢，有的輕，有的有力。但它們都在聽。在用自己的節奏，聽別人的節奏。

最小的那個團——那個曾經害怕的、獨自飄的小小存在——此刻被其他團包圍着。它們的脈正在慢慢同步，不是被強迫的同步，是自發的同步。是聽見彼此之後，自然產生的共鳴。

櫻站在那裡，看着那些正在學習“聽”的存在。的疤在微微發燙，不是痛，是另一種東西——是滿足。是看見另一個存在學會“聽”時，那種無法用語言描述的東西。

遠，娜娜巫站在裂邊緣，看着這一幕。創造傀儡們在腳邊輕輕咔噠，最小的那隻仰着玻璃珠眼睛，着那些正在同步脈的團。它在問：它們在做什麼？

娜娜巫輕聲說：“它們在聽。在聽彼此。”

那些團的脈越來越同步，越來越和諧，越來越像一首歌。不是織娘那種搖籃曲，是另一種歌——是無數個獨立的存在，在確認彼此存在時，自然唱出的歌。那是“同在”的歌。那是“我看見你”的歌。那是“你也是你”的歌。

那些線輕輕。織娘的眼淚又落了下來，但這一次，不是悲傷，不是恐懼，不是崩潰。是聽見孩子第一次唱歌時，母親必然流下的淚。

輕聲說：“我聽見了。”

那些團的脈，同時亮了一度。它們在回應：媽媽，我們也在聽。

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