暫且將繡鞋放到一旁，容晚玉拿出了自己的描紅，打開時略遲疑一瞬，唰得一聲抖開，展開在遲不歸眼前。

“我尋先生，是想求教。”

斗大的字張牙舞爪地躺在紙上，十分有衝擊力。

遲不歸卻未有異，而是接過紙張，鋪在桌面上，一個一個細細看了一遍，才開口，“容小姐未習過字？”

這些字一看便知，連落筆的次序都不對，更別說提筆頓挫，不過看一眼，遲不歸便能認出，這是在模仿自己的字跡。

大家閨秀，有不識字的，便是信奉子無才便是德的，也不至大字不識，不說各個是書法大家，但總歸能拿得出一手平整字跡，用於邀約請帖最為常見。

容晚玉手指繞了繞前的一縷青，“父親給我和二妹妹請過先生，那先生嚴厲得很，初學時便讓我們一日做上許多功課，頭回課業我便被打了手心，蕭姨娘說我為嫡無需這等苦，便沒學了。”

提起這樁往事，容晚玉的言語間儘是自嘲，那時以為這是蕭姨娘對自己的疼，殊不知忍得心疼堅持讓容沁玉學有所，才是真正的為人母的疼。

“若教令人先生畏懼，何以誠心向學？”遲不歸淡淡評了一句那先生的做法，從他教容思行便可看出，他不是那種以威人的先生。

“有名家言，書有三戒，初學分佈,戒不均與欹;繼知規矩,戒不活與滯;終能純,戒狂怪與俗。若容小姐想習字，最好先從一筆一劃開始。”

言罷，遲不歸另取一張宣紙鋪平，右手執筆，立正姿，從如何站，如何坐，如何握筆，一一開始講解。

示範一遍後，他遞給容晚玉一支筆，站在側，讓出位置讓照做一遍。

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