金秋十月，引導中心的庭院里張燈結綵，洋溢着喜慶的氛圍。今天是引導中心立二十周年的慶典，紅的氣球串在樹梢間飄，橫幅上“時廿載，共融同行”八個大字格外醒目。庭院中央搭建了臨時舞台，台下擺滿了座椅，來自全國各地的能力者、普通民眾、政府代表以及曾經在中心接引導的孩子們，正陸續趕來，臉上都帶着期待的笑容。

陸承穿着整潔的白襯衫，正和志願者們一起引導來賓簽到。他前別著一枚向日葵形狀的紀念徽章，這是慶典特意設計的紀念品，象徵著與希。“承，好久不見！”一個悉的聲音傳來，陸承轉頭一看，是林薇姐——曾經在中心接引導的孩，如今已是一名公益律師。

“林薇姐！你來了！”陸承高興地迎上去，和擁抱了一下。林薇穿着職業套裝，幹練而溫：“這麼重要的日子，我怎麼能缺席呢？我還帶了我們律所剛勝訴的‘能力者職場歧視案’的材料，想在慶典上分給大家。”陸承點點頭：“太好了！你的分一定能給很多人帶來力量。”

不遠，傳來一陣歡快的笑聲。陸承抬頭去，只見陳正抱着一個小孩走過來。陳是中心早期的學員，擁有“細胞活知”能力，現在了一名兒科醫生。“承，這是我兒樂樂。”陳笑着說，“樂樂也有輕微的‘緒知’能力，我帶來一下中心的氛圍。”樂樂眨着大眼睛，好奇地看着周圍：“爸爸，這裡好多人啊，他們都和我們一樣嗎？”陸承蹲下，溫地說：“是啊，這裡有很多像我們一樣的人，還有很多關心我們的朋友。”

舞台旁的照片牆前圍滿了人，牆上滿了引導中心二十年來的珍貴照片——有陸哲遠和夥伴們創辦中心時的合影，有孩子們第一次展示能力時的笑臉，有“時共融計劃”在社區開展活的場景，還有“時共平台”上線時的熱鬧畫面。“你看這張，是我第一次幫老人修收音機的時候！”“這張是我們去青山鄉助學的照片，我還記得那個小宇的孩子！”老學員們指着照片，回憶着過去的點點滴滴，臉上滿是懷念。

上午十點，慶典正式開始。陸念安走上舞台，拿起話筒：“尊敬的各位來賓，親的朋友們，大家上午好！今天，我們歡聚一堂，慶祝引導中心立二十周年。二十年前，這裡只是一個小小的院落，承載着幾個理想主義者的希；二十年後，這裡了能力者的家園，了共融理念的傳播者。這一切，離不開每一位學員的努力，離不開每一位支持者的信任，更離不開社會各界的包容與理解。”

台下響起熱烈的掌聲。陸念安繼續說道：“二十年來，我們見證了太多孩子的長——有的了公益律師，為能力者維權發聲；有的了醫生，用能力拯救生命；有的了教師，在校園裡推共融教育；還有的了企業家，用科技助力共融事業。你們，都是引導中心的驕傲！”

接下來是學員代表分環節。林薇第一個走上舞台，拿出那份勝訴材料：“我曾經因為‘記憶回溯’能力被公司辭退，是中心的老師鼓勵我，讓我不要放棄。現在，我了一名公益律師，已經幫助三十多位能力者維護了合法權益。我想告訴大家，能力不是我們的弱點，而是我們的力量，只要我們勇敢站出來，就一定能贏得尊重！”

陳隨後上台，分了他用“細胞活知”能力幫助患兒的故事：“有一次，一個孩子得了罕見病，醫生們都束手無策。我用能力知到孩子細胞的異常，幫助醫生找到了病因，最終救了孩子的命。現在，我和醫院的同事們一起研究如何將能力與醫學結合，希能幫助更多患者。”

第三位分的是趙琳，現在是一名中學教師，在學校里推“共融教育”：“我在學校立了‘共融社團’，讓能力者學生和普通學生一起學習、一起活。剛開始，有家長擔心，但慢慢的，大家發現，能力者學生和普通學生一樣可、一樣努力。現在，我們學校的共融教育已經了典範，很多學校都來向我們取經。”

學員們的分了在場的每一個人，台下不時響起陣陣掌聲。陸哲遠坐在前排，看着台上意氣風發的孩子們，眼中泛起了淚。葉清禾握住他的手，輕聲說：“你看，我們的努力沒有白費，這些孩子都長大了，都在做有意義的事。”陸哲遠點點頭，臉上出了欣的笑容。

慶典中場，還舉行了“時共融大使”授牌儀式，林薇、陳、趙琳等十多位在各行各業做出突出貢獻的學員獲得了榮譽證書。陸承作為青年代表，為他們頒發了證書：“謝謝你們為共融事業做出的貢獻，你們是我們學習的榜樣！”

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