高中武站在教室室外的走廊上，耳邊還回着王老師剛才的話。教室里其他學生已經魚貫而出，朝育室走去，空氣中瀰漫著張與期待的氣氛。張浩然路過時拍了拍他的肩膀，低聲笑道：“天武，待會兒可別到個C級天賦丟人啊。”李天武只是咧一笑，沒接話，目卻落在王老師上。

王老師推了推眼鏡，示意高中武跟上，兩人來到一間安靜的辦公室。室只有一張簡樸的桌子和幾把椅子，牆上掛着一塊白板，上面寫滿了麻麻的測試流程和評分標準。王老師緩緩地關上了門，然後不不慢地走到辦公桌前，輕輕地坐了下來。他的作顯得有些遲緩，彷彿在思考着什麼重要的事。終於，他直起子，直視着李天武的眼睛，開門見山地說道：“李天武啊，你的【幸運星】天賦確實是SSS級，這一點毋庸置疑。但是，這個天賦的實際效果大家都心知肚明，它完全是隨機取的，強弱全靠運氣。所以，學校高層對你這個天賦的評價並不是很高。”

高中武聽了王老師的話，並沒有表現出太多的驚訝或不滿。他只是稍稍向後靠了靠，讓自己的更舒適地靠在椅背上，然後平靜地回應道：“王老師，您說的這些我都明白，其實也確實沒什麼問題。”

王老師見狀，擺了擺手，示意李天武不要過於在意。他的語氣依然溫和，但其中卻出幾分公事公辦的疏離：“你也不必太過沮喪。畢竟，SSS級天賦的頭銜擺在那裡，學校自然會給你提供頂級的待遇。比如說，資源傾斜、優先培訓名額等等，這些你都完全不用擔心。”

然而，王老師話鋒一轉，稍稍停頓了一下，接著說道：“不過呢，李天武，你要知道，覺醒者高考的競爭可是異常激烈的。而你的幸運星天賦隨機實在是太強了，在實戰中很難保證穩定。所以，學校方面建議你這次就不用參加底測試了，直接頂級待遇，專心備考就好。這樣一來，你走覺醒特招路線會更加穩妥一些。”

高中武挑了挑眉，眼中閃過一尷尬：“王老師，您的意思是讓我這個SSS級給學校當招牌？”

王老師聞言，眉頭微微一皺，顯然對李天武如此直白的話語到有些意外。他輕咳一聲，調整了一下緒，然後一臉嚴肅地解釋道：“這並非是讓你去當招牌，而是一種合理的資源分配方式。你應該清楚，覺醒者高考並非僅僅取決於天賦等級，實戰表現同樣至關重要。以你的【幸運星】天賦，在考試中或許無法充分展現出其優勢，但特招路線則有所不同。特招不僅看重實戰能力，還會綜合考量你的指揮才能、對其他天賦的了解程度等方面。而這些方面，對於擁有幸運星天賦的你來說，無疑更為契合，畢竟你的幸運星可以讓你親驗各種不同的天賦。”

高中武深吸一口氣，看着王老師，堅定地說道：“王老師，我非常清楚您的想法和擔憂，但我真的很想參加這次底測試。學校給予我的頂級待遇，我深榮幸和激，但我更希能夠通過自己的實力去贏得這些資源，而不是僅僅依靠運氣。如果我不能讓大家心服口服，即使我能頂級待遇，也難以坐穩這個位置。到時候，別人肯定會在背後議論紛紛，說‘李天武不過就是個運氣好的廢，有什麼資格頂級待遇？’我實在不喜歡聽到這樣的閑話。”

王老師顯然對高中武的這番話有些驚訝，他不愣了一下，眼中閃過一意外的神。隨後，他慢慢地推了推自己的眼鏡，仔細地打量着李天武，彷彿在重新審視這個學生。過了好一會兒，王老師終於點了點頭，語氣中多了一認可：“嗯，不錯，你有這樣的志氣和決心，我很欣賞。既然你如此堅持，那好吧，你可以參加這次底測試。不過，在這之前，我有一些事需要提醒你。”

高中武見狀，立刻坐直了，全神貫注地看着王老師，示意他繼續說下去。

王老師從桌上拿起一份文件，翻開後指着其中一頁：“你應該知道，覺醒者高考的規則允許每人在第一次覺醒後，還有兩次覺醒機會。第二次和第三次覺醒可以選擇強化原有天賦，或者替換新天賦。大部分人會選擇強化，因為強化能提升天賦等級，第一次隨機增加1到2級，雖然第二次只有小概率增加1級，但勝在效果更穩定。而替換的風險較高，雖然新天賦不會低於初始天賦的等級，但隨機可能導致效果不理想，一般是初始天賦特別差的人，或者是第一次提升後不滿意的人才冒險替換。”

高中武點了點頭，這些規則他早有耳聞，但聽王老師親口說出來，細節更清晰。他不聲地問道：“那幸運星呢？有什麼特殊的地方？”

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