第129章

陸明淵略一思索，便開口道。

“學生淺見。‘存心’者，是固守本心，不為外所移，乃守之功。‘盡心’者，是推己及人，將本心之善推及萬，乃開拓之道。一為聖，一為外王。存心是，盡心是用。二者相輔相，缺一不可。”

話音落下，周教習呆立當場，半晌說不出話來。

陸明淵的這番解釋，鞭辟裡，簡明扼要，竟如醍醐灌頂，讓他心中困許久的迷霧豁然開朗！

他看着眼前這個神平靜的年，心中只剩下兩個字：妖孽！

他了額頭的汗，苦笑一聲，對着門外高聲道。

“來人，速去請三爺過來！就說......就說我這裡，有個學生，我教不了！”

此言一出，滿堂嘩然！

很快，一個穿藏青長衫，面容儒雅，眼神深邃的中年人走了進來。

他便是林遠峰口中那位得罪權貴、賦閑在家的二甲進士，林家三爺，林天元。

林天元如今在府學中，雖無教習之名，卻有總攬教務之實，是所有教習的先生。

。道笑地和溫，淵明陸向看，閃一中眼，句幾了說耳附習教周聽他

”。話說下坐，謹拘必不？淵明陸是就你“

。題問的鑽刁其極些了問而反，義經問再有沒他

”？何在當此，之論學之絡經家醫以若，大有人其，’國匈貫‘載所》經海山《“

”？三哪是知可你，錯三有載記文水縣陵江對》注經水《朝前“

”？制舊朝前用沿非而，司使政布設，地之廣湖在獨獨何為，下天封分帝皇祖太，國開乾大“

。疇範舉科了出超已早，度制朝本、學雜、理地及涉，北海南天，題問些這