“寫得很好，”林曉月由衷稱讚，“特別是關於古鎮祭祀儀式的記錄，很珍貴。”

李曉梅欣喜若狂：“真的嗎？太好了！終於有人認可我的工作了！”

從那天起，林曉月每晚閉館後都會去古籍區與李曉梅聊天。給李曉梅帶最新的學期刊，告訴這三十年來民俗學研究的新發展；李曉梅則與分八十年代的大學生活，還有那些已經被忘的校園傳說。

通過李曉梅，林曉月了解到圖書館的許多秘：哪個書架後面有藏的空間，哪本古籍里夾着珍貴的手稿，甚至還有一條通往圖書館地下書庫的道——那是抗戰時期為保護珍貴文獻而修建的，如今已被大多數人忘。

“地下書庫里有一些我的私人品，”一天晚上，李曉梅告訴林曉月，“如果方便的話，能幫我取出來嗎？我想看看。”

林曉月按照李曉梅的指引，在工間找到了道口。推開沉重的鐵門，一陳年的塵土味撲面而來。狹窄的台階通向地下深，牆壁上還保留着戰時留下的標語。

地下書庫很大，像迷宮一樣。在手電筒的束中，林曉月看到了堆積如山的舊書刊、檔案箱，還有一些疑似文的品。在一個角落裡，找到了李曉梅說的那個木箱。

箱子里有日記本、信件、照片，還有一枚校徽和一支鋼筆。林曉月把箱子帶回古籍區，李曉梅看到這些東西時，激得幾乎要哭出來。

“這是我最好的朋友送的鋼筆，”着那支老式鋼筆，“說祝我論文順利...沒想到那竟是我們最後一次見面。”

翻看日記和信件，林曉月漸漸拼湊出李曉梅完整的故事：來自一個偏遠山村，是村裡第一個大學生，全家都指宗耀祖。的論文研究對象就是的家鄉清河古鎮，想通過學研究為家鄉的文化保護盡一份力。

“我死後，不知道家裡人怎麼樣了...”李曉梅輕聲說，“父母年紀大了，弟弟妹妹還在上學，他們一定很失吧。”

林曉月心中一：“你想知道他們的近況嗎？我可以幫你查查。”

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