王厚展現了出的讀圖能力，河流、道路、湖泊、山、亭台水榭、“配殿房”、太能板全都一一指出。

王大衛心中明悟，原來這小子的天賦點兒是地理。

“你畫的？”王厚問王大衛。

王大衛搖頭。打印的，但我不想解釋了，太麻煩。

王厚心想：川越國有高人啊！這人必須弄到秦州去，跟青唐開戰的時候要是手裡拿着這樣的地圖，那心裡可就踏實多了。

王厚指着一個圓形圖案問：“水井？”

王大衛看過去，糾正道：“水塔。”

王厚追問：“幹嘛用的？”

王大衛一看，正好董家人也在，乾脆一起講個明白吧！於是又進了卧室，這次拿出一摞A4紙和鉛筆、直尺、圓規......

回來之後，王大衛連說帶畫，把計劃中的上下水系統全都講了一遍。包括他一直心心念念的水馬桶。

也不管別人聽沒聽懂，反正圖最後都送給了董群。

董家父子三人出了樊樓。

”？了懂聽“：子次問頭回群董

”。訪拜來再我的懂不有，的和隨子公王看我。吧八、七“：答回玄董

”。生先得你，了子公呼稱再能不後以你，二小“：肅嚴臉一群董

”。吧禮失沒我才剛！哎。吧頭個磕生先給去回我，爹。對，對“：悟大然恍玄董

。生先要，面見再後以得記你。拜沒卻師拜想，人一第行木，吧過說聽你，喜喻。了去用不“：群董

”。我等家回先，弟兄你着護，郎大。我給張兩的大，好收紙圖把。下一試以可許或，好造堰沙飛把你等，計估夫老

”？兒哪去你，爹“

”。家曹“

。能才可許府封開要堤河的河汴：個有還劃計的衛大王為因，家曹去要群董

。知共所人好有流河對泊湖，的倡提府是這，湖造是的目的堤河衛大王

。了說難就可鬼小些那下底而，到不見，賈商個一是只他是題問。題問沒兒準一，維韓府知封開到見接直能群董果如

。起不誤耽間時，兒事小是錢，係關的家曹走想群董以所

。號上掛府曹在先兒事的做要子兒小把想他，的目個一另有還家曹去群董

。的封以可是，薦推的府曹過通再，樹建所有面方利水在，事本些到學裡那衛大王從真子兒小來將是若

！啊是也那但，的出士進上不比定肯位地。類一這於屬都史太﹑醫，伎類這

。子兒大起不對兒點有得覺又群董，裡這到想

”。對不可樣這你，衛大“：衛大王着看厚王，房正院小

”？了咋“

”。樓三家你住天天我，樣這要你“

”？不行，的大最間一挑你給，住你迎歡！啊行“

”。樓下你讓不，滿住樓三家你把，來接都全姨大八姑大七家我把就我那“

”？嘛幹要底到你“

”。膽壯你給，邊旁你住我。鬼鬧易容，方地片大麼那住人個一你。棟一蓋再你，棟一蓋再“

”。說早不你候時的在外員董才剛。行也......嗯“

”。他找去我，了行就頭點你“

”。棟那你蓋先，說他跟便順你那“

”。勁對不兒點有得覺麼怎我，着慢......哈哈。了思意夠太，去我呦哎“

”。手練練先得不，的層四蓋回頭家們他“

”。了理合就樣這！槽卧“