等王平養足神，拿起筆把草稿紙上的答案與題目結合對照了一遍，才放下心仔細的修改起來。

又過了半個時辰，差不多到了午時，王平轉了轉發酸的手腕，滿意的看着眼前被塗塗改改的草稿紙。

又歇了一刻鐘，等到手腕又重新恢復輕鬆自然，便又開始了從草稿紙上謄寫的偉大征途。

王平用鎮紙把草稿紙好。把卷子輕輕平，左手提起右手墜余的袖子，神專註，一筆一劃寫極為認真。

王平用的字為楷書，字形似明代科舉中使用的館閣，其方正，潔，烏黑，大小一致，強調書法的工整與規範，在科舉中能夠滿足卷面整潔，也方便考批閱。

這時的行文習慣也有所不同，考生在卷子上書寫，一般是從上到下，從右至左的豎寫方式，這是要保證卷面整潔觀，對考生的要求很高，不能出現差錯，要在寫之前就有所準備。

卷面上，還有一些小要求，比如天頭地腳一類，卷面上端空為天頭，卷面下段空為地腳，即是適當留白做好布局。

等日至下午，日頭西斜，王平放下筆，看着辛苦了一下午的答卷，確保一字不，一題不差以後，才滿意的小心晾乾。

等陸續有人卷以後，便跟在了最後中，將自己的卷子給遞了上去。

走出考場，有了今早的一幕，流答案的考生便了很多，大多數也都是愁眉不展，面帶哀。

路邊還能看到一個中年考生，抱着自家妻兒，低聲泣着，那婦人面容憔悴，皮褐黃明顯是積年勞累所致，

旁的小孩子可能只是四五歲的年紀，穿着麻，腳上踏着草鞋，用手抓着婦人的角，仰頭看着哭泣的父母，懵懵懂懂臉上寫滿了無助。

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