學堂里是有小考的，小考容都是李夫子親自選的，針對幾人不同的學習進度，出了三種題。

一種是王平的裡面有《孝經》和《論語》的一些涉獵，其次就是王耀有《孝經》中的一兩道釋義。

剩下就是馬河鐵牛他們的只是簡單的《三字經》《百家姓》《千字文》。

小考的題目也不怎麼難，主要是啟蒙班一切都是為了啟蒙為主，王平拿到考卷後大致掃了一眼幾個題都是原文容，王平打好腹稿以後就開始提筆寫字。

這堂考試除了對容的掌握程度，最重要的就是字跡是否工整清晰，王平上一世從網上見過一個不知是清代還是明代科舉狀元留下的試卷真跡。

那全文可沒有一個錯字沒有一點塗抹的痕迹，字形工整仿若打印機附。

所以一手好看工整的字在科舉中起到着重要的作用，甚至能直接影響考的對學子的好惡，影響最終科舉的結果。

王平每個字都寫的極其認真，行雲流水間王平就很快把這份試卷給答完了，又檢查兩遍確認沒有疏後才起給了李夫子。

幾份啟蒙卷李夫子就當場批閱了，王平毫無疑問的得到了一個甲上，王平倒是淡定因為這麼些天的努力換來這個結果是理所應當的，更不論他還是一個年人的思想，兒的學習能力。

而堂下剩餘的馬河和李鐵牛幾人看着王平再看看自己手中的試題，着急之下忍不住有些抓耳撓腮起來。

李夫子微微抬眉看了幾人一眼。

“肅靜！”

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