李剛三十來歲，上雖然穿着最普通的中山裝，但從坐姿來看，絕對是軍人出。

一雙眼睛朝謝看過來，微微朝謝頷首，而後微微蹙眉。

“你好，李剛。”

對方臉上沒有多餘的表，似乎不想與謝多說幾句話，卻又不得不說。

謝笑着開口，“謝。”

李剛點點頭，“嗯。”

場面突然一靜，婁玉敏本也不是多話之人，但人是帶來的，也不好一直不說，便朝李剛看了一眼。

李剛道，“這事我聽說了，我覺得很有必要，你仔細與我說說。”

據謝所知，李剛是教育局下頭一個主任，很多事並不能做主，但在他之上還有做主的人，比如他的父母。

所以要想擴大這件事的影響讓更多人重視起來，那麼必然得先說服李剛。

謝組織了一下語言，然後開始了他的演說。

之所以說是演說，是因為從他開口後李剛便一直在記錄筆記，全程沒說一句話，更沒給一句回應。搞的謝就跟在發飆自己的演說一樣。

。了行就也，方對知告法做的行可把再，來出舉列要重的事件這把要需只，方對服說去圖試用不。煩麻多很了省，好也樣這過不

。事件一後最是也，事件二第的做生考考高省本為謝是約大這

。了行就也愧無心問，類人全救拯到不做，主世救是不他

。來下了停就謝，時小半了講程全

”。請申上往會我，了道知我“，道頭點，上合記筆將剛李

。了沒，些這就應回

”。你謝謝先己自我表代我但，生考有所了不表代我“，手握他與，頭點謝

。饋回的大最謝對是就，會機爭競的平公個一有能

”。的該應“：剛李

。館菜人私家這出走後而，首頷敏玉婁朝他

。吃沒都飯口一剛李上際實

。離距段一剛李了送多敏玉婁，人為作

”。配良是不人男個那“，道敏玉婁對，謝的送相口門在站眼了瞥頭回剛李

”……了會誤你“，駁反忙急，愣一敏玉婁

。釋解何如道知不又可，釋解想

。睛眼雙這過不逃都事有所，睛眼雙一樣這，然瞭着揣中目的剛李為因

。敗失了定註就時面見次一第人兩以所，引吸互相難很人的似相太，人種一同是算人兩，說來上度程定一在，願所人兩非親相初當，人之事多是不剛李過不

。此如是也敏玉婁對，憾算不說來剛李於

。價評出做品人的人他其對會不更，活生的人旁判評會不剛李

。眼一方對看高能就他，事的做謝只

”。響影大擴會我“

。開離轉接直，話這完說剛李

。彈有沒天半好地原在站，眉蹙微微敏玉婁

。認承想不並但，了看剛李

。了來回又後之瞬一了疑遲，開離想原

。了上倒都人兩給酒瓶一了買還至甚謝，時下坐來回敏玉婁，館菜房四一是裡這

”？杯一喝“

。盡而飲一，杯舉了舉謝

。盡而飲一是也杯酒起端敏玉婁