其實吳承志在來之前，就知道百戶大人今年作之大，非常了不得，先是分田，再是賣酒，最後是練兵，所圖之大，絕非池中之。

“還有每月我給你3兩銀子，年底再有額外10兩的賞金”李勇深深知道，窮人其實最簡單純粹，面對窮人，用高薪加獎金，是老闆們最樸實無華、最有用的和最能快速雙方達共識的不二法門。如果還不行，那就加畫一個宏大理想的大餅。

窗外驚雷炸響，照亮吳承志眼底躍的火苗。這個自稱“落第秀才”的年輕人，此刻終於直脊樑：“願為衛所父老鄉親盡綿薄之力，若百戶能予施展抱負之地，承志願肝腦塗地！”

“識字課又逃了六個！”李標叉腰站在校場，看着稀稀拉拉的士兵，“要不咱們還是練槍吧？”

“當逃兵，我就收他的田！”李勇一腳踹翻柴垛，“下月開始正式考核選拔5個隊正，識字考核結果要佔四評分，士兵的餉銀上下浮一，識字課合格者上浮，不合格者下浮！同時家裡的租子都按四收”李勇心想，小樣兒這群文盲還制不了你們。

此言一出，全場嘩然。王保國突然站出形，手中火銃映着火：“在下願與李標比試識字！”

校場頓時炸鍋。這兩個死對頭，一個陸戰無敵，一個水師稱雄，此刻卻要在識字場上分勝負。李勇冷眼旁觀，這是他安排的兩個托，氣氛組得趕上，競爭才是最好的激勵手段。

李勇突然拍案，“從今日起，識字課是我們新軍的基礎，我們不要文盲！每月比試，勝者績記錄，以後有優先擢升隊正的權利！”

軍戶們炸了鍋。溜走的，被家人揪回。張老漢巍巍舉手：“若我家狗蛋識字了，租子是不是就不扣了，還收三？”

李勇目如炬：“明年今日，都給我好好識字，不然衛所糧倉我們見分曉！”

崇禎元年的8月，隊正的比選結束，李標、王保國、楊皋、張傑、周鶴山穎而出，每小隊10人，陸戰一隊李標，陸戰二隊楊皋，陸戰三隊張傑，水師一隊王保國，水師二隊周鶴山。李勇的軍事班底初步形。

當夜幕降臨，吳承志的書房依舊燈火通明。沈星奕帶着一神秘，掏出一本手抄本：“這是我據徐啟的《幾何原本》改進的教材，你看這勾定理......”

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