“鍊金，分化。”

水球落在木靈腦袋的時候，他的手掌穩穩的接住了水球，隨着白魔力的流，原本穩定的水球就好像到了什麼波一樣，開始變得晃起來。

砰！

水球突然開，再次給木靈淋了一的水，但是他的手掌之中卻有一小團，很卻很明顯的藍魔力，來自於石頭的水球。

“你不會覺得你的敵人會安穩等着你把水球全部吸收吧！”羅林好笑的看着木靈，“不過，你確實功了，剩下的就是更好掌握，做到隨心所。”

“是，”木靈握着那一小團魔力，這點魔力哪怕是釋放一個最基本的小水流都是個問題，但是對於木靈來說卻是自己鍊金走出的一大步。

而對於其他學生來說也一樣，林老師沒有騙他們，這些並不是只有他自己掌握，而是真的可以被其他人掌握。

“林老師，下一個讓我來。”有人眼睛發亮，首接沖了出去。

其他人只好暫時退了回來，滿臉的憾。

羅林點了點頭，開始作石頭釋放水系魔法，一個個水球丟出去，並且指正對方哪裡做的不對，魔力輸出太，或者是魔力控不夠仔細。

僅僅只是一會的時間，原本還被一首水球砸頭的學生，竟然又有幾個功了，雖然不是每一次都可以功，只是偶爾的一個巧合，但是功就是功。

整個課堂頓時變得紛爭起來，大家都想被羅林親自指導，畢竟這樣自己就可以更快的掌握這個分化別人魔法的能力，還有什麼比掌握魔法對魔法師更重要的嗎？

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