重生不敗巔峰_第929章 人情(2)
陳浩點了點頭,商量的說道:“王老師,我覺得,留校察看這個分,是不是有點兒重了呀?能不能稍微通融一下?哪怕是給一個輕點的分,也可以啊,行不行?”
王老師思忖沉着,沒有說話,如果是別的學生,和他這樣說,王老師肯定理都不會搭理對方的。
但現在站在他面前的人是陳浩。
這樣的話,那王老師就得慎重考慮一下的。
因為陳浩可是唐校長打算收為徒弟的學生,自然不能拿陳浩和一般的學生相提並論。
唐東強在中醫界的地位,王老師自然是心裡十分清楚的,而且,如果陳浩真的為了唐東強的徒弟,那麼王老師他必然也會有一定好的。
要知道。
在國,人脈的關係作用,那可是非常強大的,有些事,對於普通人來說,可能難如登天,想盡一切辦法,都沒有任何作用效果,但對於有些人來說,其實只不過就是簡簡單單一句話的事而已。
陳浩如果為了唐東強的徒弟,那王老師和陳浩這種師生之間的關係,自然就起到了一定的作用,將來如果有事兒找到陳浩,希能夠讓他在唐東強面前言幾句,幫幫忙的話,那在關鍵時刻可是能夠起到大用的!
這也是為什麼王老師剛才拚命勸說陳浩的原因所在。
這也不能怪王老師勢利。
在這個世界上,每個人和每個人所站的角度不同,考慮的事不同,所以才會造一個很奇妙的現象——哪怕就算是同一件事,但每個人說的話,想的事兒,也都不會相同的。
。的發出益利自的了為是都,話的說人個每——的定肯以可是,點一有過不
”?說他兵永王給,算打的真你,學同浩陳“:道說緩緩,浩陳着看來頭起抬,後番一了沉忖思師老王,事的弟徒為浩陳收要來出提,里舍宿的浩陳到跑,強東唐前之到想
。語詞的用師老王了到意注浩陳
。說
”。嗯“
。頭點了點浩陳
”。地餘的解緩有沒是定肯事件這,人別是果如“
”?嗎了白明,的量盡會我,過不,好理事件這將夠能,票包打你給能不在現我,的來出說口親長校克常是也,罰個這看察校留,了邊那長校克常訴告經已我事件這,竟畢,吧下一慮考頭回我那,了來出說你學同浩陳是然既但“:道說緩緩,下一了想師老王
?長校克常服說夠能,師老通普個一他藉憑,然不要,長校克常訴告事件這將有沒還就本師老王,能可有,了到猜經已實其在現他”!裡心在記定一我事件這,心放您,師老王您謝謝“:道說的激臉一浩陳
。笑玩開在是就直簡那
。子面分幾他給會還長校克常許或,話的來出說他麼那,授教個是師老王果如
。上實事但
?呢頭念變改而師老王為因會麼怎又長校克常,的來下訂長校克常是的真事件這果如,已而師老通普個一是就過不師老王
?嗎臉的己自打己自是不那
?呢長校克常訴告去,事的譜靠不種這拿會能可麼怎又師老王,前之見看眼親有沒在,院住裡這在是不是兵永王定確要,是的目的他然顯,裡這到找師老王才剛,錯沒,了白明楚清就裡心浩陳,間瞬一
。的兵永王唬詐來出說而從,下況的場在己自見看師老王是就,能可有本,分看察校留的謂所——事件一了白明間然忽浩陳,後楚清想都,果後因前的面裡這將
。啊猾巨老是的真還,伙傢這
”。的長校克常服說力努會,後之去回我,學同浩陳,嗯“
”。了力努量盡是能只我,以所,話上不說也前面長校克常在,已而師老通普個一是就過不我,道知也你“:道說浩陳對的聲不師老王
”。師老王了您煩麻的真“
”。煩麻添您師老王給不,誤錯犯定一後以他讓,的他說勸好好頭回會我,裡這學同兵永王“:道說着笑的意會浩陳
”。嗯“
”?嗎了白明,了大太失損是的真可,說來你對那,頭念了變改後以長校唐一萬,多夢長夜得省,覆答個一他給點早量盡你希我,邊那長校唐,學同浩陳“:道說的真認他,下一了頓”。了走先,事兒點有還我,樣這先就那,行“:道說,頭點了點師老王
”。醒提的您謝謝,師老王了懂我,嗯“
!大很度難事件這,辦難很事個這,是就思意的詞台潛,顯明很,長校克常起提三再覆反,伙傢這,了笑住不忍,下一了想細仔,話的才剛他將,影背的去離轉師老王着看,頭點了點浩陳
。重很量分人個這,來出示顯夠能才,樣這有只
”?的似了打霜被是像就,了麼怎“:道說,笑一微微,樣模的落低心副一,上床病在躺的採打無兵永王見看浩陳,後房病到回