“天地玄黃，宇宙洪荒...”

“田地咸黃（王），蟻舟紅荒...”

“日月盈昃、辰宿列張...”

“日月鷹蔗、樹裂張...”

朗朗讀書聲，從教室里傳出，字正腔圓的男聲，各種錯音的聲，如同波浪般拍打着聽眾的耳朵。

教室外、窗戶旁，正在視察的房玄齡，看着課堂里學們端坐朗誦的樣子，想起了自己小時候背誦《千字文》的景。

他的開蒙老師是父親，當年父親念一段《千字文》，他就跟着念，雖然不知道自己跟着念的容有何意思，卻能念得朗朗上口。www.

念着念着，就記住了。

南朝蕭梁時，梁武帝命人從王羲之書法作品中選取一千個不重複的字，命員外散騎侍郎周興嗣編纂韻文，此即為《千字文》。

全文為四字句，對仗工整，條理清晰，文采斐然。

《千字文》如今為開蒙的常見書籍，即便大字不識一個，也能跟着先生朗誦《千字文》，就如同唱歌一般。

念着念着，悉了，就開始背誦，然後開始一個字一個字的着認，接着開始練習寫。

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