州學，豳王宇文溫漫步林蔭小道，看着這寧靜的校區，不由得慨萬千，當年他心栽培的一株苗，如今已長參天大樹，將來，還會“獨木林”。

如今的黃州州學，其師資、配套設施、藏書、學生數，不僅在山南荊襄地區首屈一指，即便是在周國境，也名利前茅，除了比不過（不敢比）門學這類國子監級別學校，比起其他學校來那一個...

我不是針對你，我是說在座的各州州學，都、是、垃、圾！

宇文溫心中如是說，這不是他狂妄自大，而是基於現實才有如此敵騎。

黃州州學的師資力量雄厚，不要說劉焯、劉炫這種超一流的學霸，在州學授課的博士們，“英學霸”都有好幾位，這除了國子監級別的學校，能有哪個學校比得起？

更別說州學給各位老師們開出的“工資”，不是其他學校能夠比的，州學的博士們，每年的收，足以讓其維持“家境殷實”的愜意生活。

得益於黃州發達的印刷業，黃州州學的藏書量很多，不是其他學校可以比的，若不是宇文溫為了避免“木秀於林”的下場，拚命往門學捐書，門學的藏書量也比不過黃州州學。

說到配套設施，別的不說，通宵閱覽室，就不是別的學校能夠做到的。

而因為前來州學求學的人越來越多，學校的建築面積已經翻了幾倍，上千人的學舍，超級大食堂，一座座大講堂，無一不彰顯着黃州州學的實力。

但接下來，黃州州學的實力還會暴漲，究其原因，就是“考試選拔”。

這涉及到一個問題：讀書，對於莘莘學子來說到底意味着什麼？

若只是為了解，那麼這樣的力不足以讓那麼多人對黃州州學趨之若鶩，所以，關鍵的原因就是有了“學而優則仕”的機會。

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