囊中不要，在西城及附近的工坊、養場做工，足可以養活自己，而州學圖書館可以免費通宵閱讀，讓他們省下了一大筆開支。

實在是家境貧寒的，白日做工，晚上懷揣幾個炊餅到圖書館看書，許多平日里只聞其名的書籍，在圖書館都能借閱，而巨大的藏書量，能保證同一書籍可以同時有數十本外借。

看了書有不懂的地方不要，州學會定期提前公布接下來七日的課表，有對外開放的公開課，專門對特定書籍進行講解，雖然不可能太深，但已經達到了一般族學的水平。

若是遇到劉士元的公開課，那幾乎是一位難求，州學學子當然有位置，但旁觀的就只能靠排隊，劉文靜去排過，一大早過去發現隊伍已經排到州學大門外了。

有人是頭天晚上就睡在州學大門外打地鋪排隊！

由此可見，黃州州學對於廣大貧寒學子來說，就像是久旱逢甘，而一手創建州學，設立圖書館的西王宇文溫，讓大家激不已。

西王如此行事，必定含深意。

一陣輕微的鈴鐺聲打斷了劉文靜思路，他循聲去，卻見閱覽室牆上掛着的大時鐘，指針表示如今已經是“七點”，轉頭向窗外，天漸亮。

是回去的時候了，劉文靜收拾書案，拿着書籍走向借閱，長明燈依舊有火跳躍，待得窗外線充足，就要暫時熄滅了。

一路走去兩邊俱是伏案苦讀的學子，劉文靜注意到許多人的着十分破舊，有的人甚至面黃瘦，一看就知道營養不良。

還有的人甚至困得眼睛不住打架，卻強撐着神繼續看書。

如似，是他們的生寫照，而當這些人學到了知識之後，又能做什麼呢？

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