楊承祿為人不錯，昌府之行收穫巨大。

辭別新加合作夥伴，離開昌府客棧，旅行團取道直奔都。一進都，旅行團員人人悶。穿越眾的反應完全一致，都想着等回去了第一時間告訴鉗工‘你老家好生牛，你老家的人好懂生活。’

一群井底之蛙，在施州衛一隅夜郎自大，進了都才明白人家天府之國的人民過的才日子。

此時離奢崇明圍攻都戰事並不遙遠，川人卻健忘到彷彿從未發生。在都看到的是太平景象是繁華之都。四川人衝破了‘要想富，男子力田織布’、‘千生意萬買賣不如翻地塊’的重農輕商傳統觀念，人民求富於市，形‘家有良田萬頃不如日進分文’、‘街頭一席地強似百畝田’、‘有兒坐鹽店強如做知縣’、‘要得富久開鋪’的重商意識。

其實明中晚期工商業就高度發達，早在正德年間漢地即有‘抵以十分百姓而言已六七分去農’之說，明承襲宋，發達的工商業顯示了一個新的與以前小農經濟截然不同的新時代。與以往王朝末期經濟發展幾乎停滯完全不同的是，時至1625年，社會經濟發達工商業活躍，表面上完全看不出這是個行將朽木的王朝，一定以為太平盛世。社會結構的變化必然帶來思想、技等方方面面的變化，所以晚明無論在經濟結構變化還是新興思想產生上，甚至在全面總結已有科技果上都是全方位在發展在進步，與同時期的歐洲比，優勢是全面的遙遙領先的。這些變化代表着舊的生產、社會關係將解，轉變中蘊含著無盡的希。

從施州到都，穿越眾覺施州衛與都在社會發展和文明程度上相差2000年，走進都彷彿置於近代社會。

在都城裡隨便逛逛走走，看到有些人家已經用上了經過初級加工過的石油，至於煤炭已為日常燃料。在金店目睹了店家用自己配製的王水顧客金子而引發的街頭衝突。在書院里，程朱理學和八文沒有市場，這裡的學子討論心學，很多問題涉及到軍事科技問題。

書院是民辦野路子學校，學生素質低下學風差在理之中。

這是個牌坊，不是牌坊還是個花牌坊。所謂花牌坊，牌坊廊柱石料底，牌樓則包漆上花團錦簇。花牌坊所在街巷自然稱作花牌坊街，花牌坊街向南隔着兩街巷便是都府衙，北後那條幽靜窄巷裡有片建築，能聽到裡面傳出的讀書聲和吵架聲。那裡是都府學，好比是都市升學率排名第一的公辦重點高中。

瀟洒順着辯論吵架聲信步走去，卻被門房攔下，“此讀書清凈地，閑雜人等不得擅。”

笑話，吵架吵得像菜市場，楞說修養之所。“我是施州宣使，可否容我等進去參觀一二。”

門房豎起細竹子扎的大掃把，單手叉腰道：“莫說你沒品的土，當朝首輔要來也得事先打個招呼。請回吧。”

”。山梁我看低，馬泥草。贈相吝不頭拳要有沒子銀要“，品七人門府相慣不看，心開不森泰！品五正，哩品沒咋，道八說胡

。別之壤天有房門的口門院書和院別樓青，的班上裡哪在看要也但，賤低遍普人門。免避可不打相頓一則否，迫脅的親母其對是’馬泥草‘得曉不房門得虧

”。你訓教手出要必，客遠是等你在看不若“。了火要定肯那，役僕品七前門府相的子銀要手作比他把，格人他辱侮能不他罵他打你，氣正了染沾也風雅浴沐月累年經，年多役服院書在人門

”？了門進等我允可，家人老“，不俊忍洒瀟

”。進許不狗，進能人“：道頭子獅着指，路去住攔子門”。來回來回“。眼白個出送罷說人門”。恩報懂不我污人得省，攔阻敢不，好的化家你過家老下鄉，去進去進“

。些高遇待的’得不狗與人華‘園公灘外比，好還

。產家傾跳驚心個你訛要定，惹好不可才秀，話說好麼那姓百通普比不人書讀。了煩麻就人了到咬子狗一萬，呢着貴金都，人書讀是都頭裡，出指。頗偏失有而疏親以不，事論事就他，意好是乃子門

。看慢走慢地院一進一趣興有饒人行一，外門在守頭子獅着牽衛警讓皮膠。謝謝，教指謝多。了財破詐訛被蛋霉倒不有定肯，論結出得難不表和氣語的衛門從

。見看能才下直太天晴大在只絨的上，神是則的年，旬三過已的老，齊不差參齡年生學的讀就頭裡於在別區之今古，中高點重號頭省川四代明是就然果裡這。攢頭人里校學，畢完課早值正

。就些有頗人，省臨現品產業工輕的家自到看，笑微展他”。燈油煤，看“：道笑洒瀟，室教過路

。生儒年中個是的誇通一給來前上走”。晝白若恍間刻頃之點，太小的用自山梁們你上不比可，堂亮雖燈油煤過不，燒燃耐氣煙的產家你，油煤是樣同。優你有人、有你無人之謂，超高藝工西東的司貴“

”？山梁過到生先“，拳抱洒瀟

。習學員生院書於》編小學化《寫編即都到回，激刺大後觀參山梁在，究研有頗學化對政學。員行隨的寧江、廣湖、川四自來有也，京中朝有中團差欽時當，山梁的去同一啟徐隨曾，政學院本者來

。座人客請里室公辦在茶好備意特，式正為更談商使為，學辦合聯--意主的激刺更有他刻此

。來兒塊一麼要來不麼要事好。了國建合聯求要人妖個上該就時程回等，學辦合聯有現，店開合聯有先

！激刺當相意主個這