但是隨後搖頭：“啊，不行不行，把別人的東西弄壞，就要誠實向對方道歉才行！”

“啊？”兩小隻奇怪的看着松阪老師，不曉得突然這個反應是怎麼回事。

“哎~好險，好險，我差點就要做出教育人士不應該做的行為了，不過該怎麼辦呢？啊，對了，只要把破掉的地方完的修好，也許就可以不用賠償了。”松阪老師想着，拿着傘走進辦公室，找出針線來。

兩小隻好奇的看着：“松阪老師，你在做什麼？”

“我要用跟這把傘的紅相同的紅線，把破掉的地方起來。”松阪老師解釋道。

“可是，這樣的話不是會雨嘛？”明旭撓撓頭不解的問道。

“你吵死了。唉，也是，而且我不擅長紉啊。。”松阪老師鼓着臉，還是嘗試了起來。

兩小隻在一旁看着。

沒多久，松阪老師弄好了：“好了。”

“這樣我還不如不要比較好。”看着傘上的針線痕迹，明旭和小新不搖頭。

松阪老師也是嘆了口氣：“哎~對了，我剛好有一樣圖案的百貨包裝紙，把這個裁下來，然後塗上瞬間粘着劑，像這樣。怎麼樣？”說著拿出包裝紙，將紙在傘上，然後給他們看，問道。

“哇，這樣就完全看不出來有破了。”兩人打量了下，點點頭。

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