帶着小朋友們回到教室上了一節課後，又到了課外活時間了，大家又興的跑出去玩了起來。

但是課外活時間是過得很快的，又到了大家回去上課的時候了，一到這個時間，上尾老師頓時就糾結起來了。

該怎麼把這群小朋友進去呢？

於是，聽着鈴聲，上尾老師對着一旁的花草喊道:“小朋友們，上課鈴聲已經響起來了，大家快回到教室去吧。”

“。。。你對着花草講話有什麼用？你要知道小朋友在另一邊，你要大聲他們才行。”吉永老師有點無語道。

“可是。。。”上尾老師又糾結起來了。

“好了，趕吧。”吉永老師一把將上尾老師拉到中間:“來，鼓起勇氣把小朋友們進教室吧。”

“。。。”猶豫了下，上尾老師舉起手作喇叭形狀，然後不斷的進行深呼吸，但是話就是喊不出來。

“。。。不要一直深呼吸了，你不發出聲音來，深呼吸是沒用的。”吉永老師無奈道，之前看到的上尾老師果然是錯覺吧。

“實在太難了，太難為了。”上尾老師紅着臉道。

“可是你這麼向的話，要怎麼才能做好這份工作呢？快點大聲喊出來吧！”吉永老師鼓勵道。

“小朋友們，大家快回教室去。。。”上尾老師越喊越小聲起來。

。道抱手雙師老永吉”。心下一鬆放去吸呼深。吧子蚊能只音聲個這你“

”。。。友，朋，小“:來起喊邊一，吸呼深邊一師老尾上，是於

”。了間時沒就點快不再，啊點快“:了語無經已師老永吉”？來出的喊樣這你定確你。。。“

。手撒不樹的旁一住抱，中目的語無師老永吉在後然，氣泄快很又是但，氣勇起鼓，後番一了結糾師老尾上”。。。是“

。了奈無師老永吉”。有沒都步進點一是還，的是真“

。後在現出候時麼什道知不新小”。哦個正真的師老尾上解了太不是還你，師老，不不不“

？個那是不難，師老尾上的到看前之來起想然突師老永吉”？啊“

。鏡眼的了掉摘，上膀肩師老尾上到爬著說新小”。吧看你給範示來我讓，嘿嘿“

。樣一人個一了變跟就掉摘一鏡眼師老尾上”！去室教到進趕不還後以來起響聲鈴課上？啊心甘才候時麼什到玩要還鬼小臭些這們你！惡可“

。來話出不說的驚震被都時頓人有所的場在”。。。“

。的知得邊那旭明從是也解了麼那新小，錯沒，着看的定淡臉一新小和旭明有只

。幕一的才剛了有才這，了來出子點鬼時頓新小，後印封的格師老尾上是像好鏡眼知得，來出了說是還，想了想旭明，的西問東問着纏新小被，後鏡眼的師老尾上了掉摘旭明前之

。榦樹了住抱次再，前樹的剛剛到走轉默默，來過應反師老尾上，後去回放鏡眼將

”。。。“

”？師老尾上是個那剛剛“

”！師老尾上是能可不對絕，能可不“

”？了錯聽沒們我不難“

。紛紛論議家大

。麼什點道知像好子小這，新小向看的解不師老永吉”？事回麼怎是底到這，新小“

。己自着示展的臉要不臭新小”。啊樣這是就面一另的師老尾上“

。道喊大臉着紅，來過應反師老永吉”！旭小！是不。。。啊皺麼這，哦“

”。咯來“

”！砰“

。窩趴新小

。道問次再師老永吉”？嗎道知你，事回麼怎是那剛剛，以所“

。道着笑旭明”。哦印封的格是鏡眼“

。吧人本問接直是還，頭搖搖。了懵說旭明被師老永吉”？啊“

”？啊事回麼怎是剛剛，師老尾上“

”。。。樣這是就事。。。“:去回放次再”！人老？有沒了懂聽你以所“:掉摘新小的來起爬被次再鏡眼間話說”。了來出說就話麼什說想以所，事何任的圍周到不看就後之鏡眼掉拿，視近的重嚴很有直一我。。。額“

”！砰“

tuo新小

。道說的尬尷師老尾上”？話的禮失很麼什了說又是不是才剛我。。。“