他說道：“張家豪這邊，兵強馬壯，在學校整治網絡遊戲的大環境下，佔了先天優勢，每個人的發揮都很不錯，林東升那邊，雖然先天不足，出師不利，但也冷靜克制，一個人盤活全隊，很好地表達和堅持了己方的觀點，可謂旗鼓相當。”

“同學們，相信經過這場辯論，大家都有個基本共識，那就是網絡遊戲確實會影響到學習，但它也不是洪水猛，確實有存在的價值和意義，比如，讓人比較容易獲得快樂和放鬆，同時，大家也要認識到，遊戲可以玩，但一定要控制好度！”

“這個度如何把握呢，我認為百分之九十九的同學是把握不好的，畢竟，你們現在的心智發展還不太，年人都容易上癮，更別說你們這些孩子了，所以，平時大家還是要對遊戲敬而遠之。為什麼學校會將你們看管得這麼嚴，也是基於這種擔憂和顧慮，希你們能理解學校和父母的苦心。回家之後，也不要再因為讓不讓玩遊戲的事，和家長激烈對抗了。”

周俊賢老師說完之後，現場掌聲熱烈。

中午放學的時候，錢明和呂順突然住了林東升，想約他一起去網吧打遊戲。

“我不想花那個錢。”林東升直接拒絕道。

“我請你，不用你自己花錢。”呂順說道。

“你會這麼好，是不是有什麼企圖？”林東升狐疑地問道。

“沒有，我們就是想讓大家知道，玩遊戲並不會影響學習，我和錢明證明起來會比較困難，但希你能幫我們證明。”呂順說道。

“沒錯！”錢明點頭。

林東升看了兩人一眼，說道：“你們是不是有點傻，為什麼要把寶貴的時間，用在證明這麼無聊的事上？我一直覺得，績好的人，就算玩遊戲，也不會差，可是，績差的人，就算遊戲玩得再好，差就是差！”

兩人聽了，面面相覷，林東升好像說得有點道理。

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