“大家會通過這篇作文，關注到河西中學，甚至是關注到全市所有鄉村中學的窘境，進而集中社會力量，對這些困難學校和窮困學生進行幫扶和資助？”老編輯激地說道。

“這只是一方面，之前，我們的作文競賽，拿大獎的基本都是城裡孩子，教育條件優越，文學積累深厚，但對底層人民的整關注度都不夠，這麼做，也能激勵更多鄉下的孩子參與進來，完底層敘述，補齊作文競賽中的最後一塊短板。”一位評委興地補充道。

“文以載道，如果一屆作文競賽，最優秀的文章都不能發揮出它的社會價值，那也頂多只是圈人的自娛自樂和孤芳自賞，全省的作文競賽已經舉辦五屆了，但有影響力的作品屈指可數，出圈的更，咱們確實需要做出一些改變了。”一位連續參加過五屆的老評委嘆道。

“黃老師真不愧是文學大家，寥寥數語，就讓我們茅塞頓開，猶如醍醐灌頂一般。”又一位評委說道。

“文學的價值，就在於它的無用之用，其實，我什麼也沒有做，只是簡單說出自己的，實在是這些孩子的作文，寫得確實不錯，可圈可點，你們有爭議，也很正常。”黃文誠坦誠地說道。

隨後，幾人又就作文和文章的事，開懷暢聊起來，充分珍惜這難得的相聚時。

黃文誠主席即將退休，並時深居簡出，不是很喜歡參加一些社會應酬的活，但為了激勵後輩，當初也是慨然應下了和優秀學生合影的事。

等到黃文誠離開後，幾個人簡單通了一下，很快便將特等獎和一等獎的事敲定下來。

特等獎，林東升，也算是黃文誠欽點。

其他五人則並列獲得一等獎，分別是蔣怡然、顧文華、葉詩語、趙小娟和馬菲菲。

“兩個男生，四個生，看來生心思細膩，觀察敏銳，在寫文上確實佔了一定的優勢。”一位評委笑着說道。

“好的，咱們終審評委里，不也剛好是兩男四嗎？”老編輯一針見地說道。

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