五班學員停下了腳步，芙蕾雅剛準備說些什麼，但被耶芙娜用堅定的眼神給制止了。

學員之間的競爭，老師不參與，是大家默認的規則，這一點，西格蒙德就做的很完，即便這件事背後有他出謀劃策，但別人也無法從中找出攻擊他的點。

因為他沒有出一丁點的馬腳。

比起西格蒙德老辣，芙蕾雅老師就顯得有些稚了。

這一點不單單現在言語上，行上也很直觀，老師親自帶隊強闖二班，固然可以理解為了自己班級的學員，但不同的位置，看法是不一樣的，學員們會覺得很願意為學員出頭的芙蕾雅老師很有個人魅力，但芙蕾雅的同僚，則會認為這人，很沒有職業素養。

而更上面的，或許會覺得芙蕾雅為人很正派，值得培養，但是...他們也不可能把這件事當做正面案例來宣傳，因為這違背了學院的規定。

在上位者的眼中，規定絕對會比個人能力、魅力更值得注重。

所以不管事結果如何，事後芙蕾雅老師更多也不了一份罰。

這些學員們看不清，但羅寧卻能夠提前知曉，因為他就是擁有裁決權力的上位者。

但這一點羅寧並沒有說出來，不是羅寧冷漠，而是不想掃興。

經歷了這麼多次的打擊，難得出現一次班級學員齊心協力的畫面，羅寧表面上或許不怎麼在意，但心裡也是樂見其的。

這種不在乎後果的純粹，也只有在年輕時才能夠出現了，等學員畢業了，芙蕾雅老師也帶過幾個班級後，這種畫面再想看到就不太可能了，昔日單純的老師，可能會變西格蒙德的樣子，但羅寧...包括五班的學員，都更希，芙蕾雅老師能夠保持原樣。

……

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