今天的北北起床倒是積極的，過了早答完到以後也沒着急走，先去找專業老師準備問問昨天的畫，得到一些指導建議。

跟同一想法的同學明顯不在數，還排了一下隊，不過北北也不着急，本來每天早上都是懶洋洋的，一直墜在最後面等着。

而等到的時候明顯也是最後一個了，老師看着面前的A3水彩圖，第一反應就是多和繁瑣。問了一下北北的基礎，知道是第一次畫水彩以後也明白了，然後開始給北北普及基礎。

其實水彩一般的步驟是以鉛筆打了線稿以後，直接用水彩筆和彩一樣，直接用底先勾勒大結構圖，再用水洗的方式暈染出來基礎，再一點點由淺深的添，整個步驟其實和彩還是比較類似的，只是水彩更加偏淺淡，更加講氛圍，畫的一般也沒有那麼的多。

再讓北北把這兩天的寫生稿都拿出來看了一下，第一天的幽巷圖還不錯沒有過多點評，因為已經稿。對於小河流水和昨天的俯瞰大圖放在一起看，也明白了北北加上水彩主要是為了添的作用，而不是真的單畫水彩寫生。

對於北北的想法跟創意先給以了一定的表揚，對於小河邊的那張圖雖然看得出來其心敷衍，但是還是盡責的給講解指導了一下。

調已，但是畫面還是太空了，中間部分的流水裡還是得一些影勾勒出細節，這幅圖速寫筆用的也正好。可以以水彩筆添進去，原淡化出來的部分只有一層底還是有些太了，再加一層暈染出來。中間重點部分，再調配一些影和高出來。

最後重點講到昨天的俯瞰圖，其實嚴格上來說這真稱不上水彩風景圖了，其中全描速寫的繁瑣功夫可比水彩佔比多多了。老師也是一樂讓北北講了下想法，對此北北表示，真的只是想把儘可能的所有細節和能畫的加進去。

老師說道這樣也不是不行，但是這樣太多了，第一眼給人的衝擊力的確不錯，但是細看下來就會讓人覺得累，不知道該看哪個地方沒有側重點。不過本就是寫生課，練習的也是技法和手繪了，看得出來這幅絕對是下了苦功夫的。

還好畫卷四周部分的沒有那麼的多，盡量不要再去添加細節了，四周部分的只需要一些暈染就行了。之後如果再畫水彩圖的話，建議要麼全水彩筆不加速寫筆線描筆，要麼就線描筆十分繁瑣的話就只水彩基礎做一點點暈染就可以了，凸顯線描為主。

這時老師突然想起來上學期的石膏素描課，好像也是這丫頭吧？結課的主題畫作也是細節這麼滿，當時他也是耳提面命的說了兩三次要注意主次和淡化，一開始本想給一張優秀作品證給的，因為孩子的確看得出來認真。

結果真的是到結課了，那張作品還是被，越加越滿了，沒法改圖過來。畫作，細節了可以加，但是細節多了還真沒法減。尤其是說一次這丫頭就把中心區域加細節，最後全圖真的太多了，沒法改圖。