此句現儒家“養不教，父之過”的教育理念，強調後天培養的重要。

“貴讀書”不僅指知識學習，更指向道德修養的塑造，與前文“慈父以畜其子”的“畜”（養育）形遞進關係。

原文：

至於為富貴者，宜勸其學寬。為聰明者，宜勸其學厚。為士者，宜勸其敦品勤學。為農者，宜勸其儘力田疇。為工者，宜勸其專心技藝。為商者，宜勸其誠信無欺。此皆星家應盡之天職，不可不知。

譯文：

至於富貴之人，應當勸他們學會寬厚；聰明之人，應當勸他們學會厚道；士人應當勸他們砥礪品德、勤學習；農民應當勸他們深耕土地；工匠應當勸他們專註技藝；商人應當勸他們誠信不欺。

這些都是星相家應盡的天職，不可不知。

註解：

此段針對不同社會角提出道德要求，現儒家“修、齊家、治國、平天下”的實踐路徑。

“星家”指命理從業者，袁樹珊《命理探源》強調命理師應承擔道德引導責任，與司馬季主“以便國家、利眾為務”的思想一致。

全段以職業倫理為綱，構建起“各安其分，各盡其責”的社會秩序觀。

總結：本章節主要講了。

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