“我知道你們都是勤好學的學生，想要儘可能多地吸收知識，這是非常值得讚賞的。”

“但是，孩子們，我也必須提醒你們，貪多嚼不爛。在霍格沃茨，每一門課程都有其獨特的價值和挑戰，而你們的力是有限的。同時選修所有課程，不僅可能導致你們在每門課上都只能淺嘗輒止，還可能因為過度的學習力而影響到你們的心健康。”

“你們真得確定要學所有的課嗎？”

赫敏聞言，有些猶豫，的眉頭輕輕皺起，低頭思考着麥格教授的話，手指不自覺地絞在一起。

諾曼則在一旁靜靜地看着赫敏，他能到心的掙扎。

每當赫敏因為某個難題而眉頭鎖，或是面對選擇猶豫不決時，諾曼總是第一個察覺到的緒變化。

他輕輕地將手點在的手背上，那不僅僅是一個簡單的作，更是傳遞着一種無聲的力量——告訴赫敏，無論怎麼選擇，他都會無條件支持。

“教授，多學幾門課並沒有壞，你不能阻止我們對知識的吧。”

諾曼微笑着回應。

知識？其實也沒有太啦。

諾曼的，一直都是赫敏。

“當然，諾曼，我從未想過要阻止你們對知識的探索。”

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