“關於這首詩，小子也有幾個問題，不知葉公子可否賜教一二？”

宋曦媛從始至終都客客氣氣的。

但葉欒不知怎麼的，總覺好像是另有所圖，不是想要問出什麼，就是想從自己這裡得到什麼一樣。

葉欒笑了笑，說道：“四小姐不必客氣，有話直說就是！”

宋曦媛也笑了，問道：“好，不知公子對樂理通曉多呢？”

問這個幹嘛？

葉欒忽然想到，《錦瑟》開頭便提到了“瑟”這種樂。

或許宋曦媛以為，自己既然能寫出“錦瑟無端五十弦”這句詩，而且整首詩的意境，也包含了瑟的適、怨、清、和四種聲相合。

如果這首詩真的是自己寫的，那麼想來也懂一點音律吧？

“嗯......其實不太懂，只是在讀書時，跟先生一起附庸風雅，聽過幾首曲子罷了。”

葉欒還真的從小學過一些樂。

讀研究時課比較，但論文任務重，有一段時間葉欒苦於不知道怎麼把論文寫下去，就報了個班學音樂，想着能解點悶。

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