“怎麼個難法？”

杜構想了想，說道：“這其實很難解釋得清楚，有許多方面的原因存在。”

“首先，自的學識、才華，定然要達到一定地步，否則，便會在層層考試中被刷下去，其次，可能還需要一點運氣。”

“畢竟，連選拔的‘州試’都只有幾個人能來到長安進行省試。”

杜構繼續道：“打個比方，我要是像我父親、房大人、魏大人這些人跑到一州參加州試，那一州的考生恐怕連來長安參加省試的資格都沒有。”

“而且，這玩意還得看長相，若長相不過關，同樣不行。”

“再之後，便是看出家庭了。”

“我們大唐的科舉制度說是廣收天下人才，實際上，且不提賤業子弟，能通過科舉仕的寒門子弟，極其。”

“貞觀元年進行的科考，寒門子弟只有一個通過了‘明經科’，其餘的，幾乎全是來自家族之人。”

“通過‘明經科’的才一個？”陳衍人都傻了。

唐代科舉有很多科目，其中‘進士科’與‘明經科’最重視，而‘進士科’是公認最難，也是最有含金量的，‘明經科’次之’。

有一句話是這樣說的，三十老明經，五十進士。

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