第13章

“先計算出反比例函數的解析式，將B的坐標帶直線y=x-2，得：m-2=2得：m=4。則B（42），即BE=4，OE=2。

帶B（42）進反比例函數，記得y=8/x......”

“然後，將平移之後的直線函數式用未知代數表達出來。以前教過你，在存在多個未知代數的時候要怎麼辦？”

“據條件找出未知與未知之間的數量關係，然後用一個未知去表達多個未知。”

“嗯，沒錯。接下來有想法了么？”

“嗯嗯！”林晨曦思考一會兒之後，拿過林昊的筆，刷刷刷寫起了接下來的解題過程。

“接下來計算平移之後的直線。”

“先設為：y=x b，C（a，a b），那麼對於直線y=x-2而言，我們可以令x=0，求得y=-2。”

“結合圖像，可以得到OA=2，然後再將C的坐標帶反比例函數解析式得：a（a b）=8”

“然後結合第一個藏的三角形條件，可以書寫如下：

∵S△ABC=S梯形BCDE S△ABE-S△ACD=18

81=）2 b a（×a×2/1 - 4×）2 2（×2/1 ）2-b-a（×）4 a（×2/1∴

7=b，1=a→→8=b a得解

”7 x=y為式析解線直後移平∴

。來起了蹦的心開曦晨林”！歲萬“

。流暖一過流是也中心，樣模的心開妹妹着看昊林

。滅不恆永，中憶記的昊林刻銘會定一，笑的妹妹，景場的馨溫種這過歷經次多道知不倆妹兄

。法方授教的己自有也，樣同，法方習學的己自有都來從霸學為昊林

。目題完做己自妹妹讓後最，激刺示提行進點點一時同，法方和路思妹妹給教法設方想是而，目題答解整完妹妹幫會不來從他

。好更來出解人別比遠解理的目題對生學，的大巨是爽暢的來帶決解手親被目題的時多擾困，於在好的法方種這

”。教去法方的妹妹教用以可也來看，差會不礎基來想，霸學是中初瑤瑤龍個那“

”。俐伶明聰還事懂巧乖麼這妹妹我像都人麼什是不可竟畢。急過之能不，心耐些多要過不“

”。看好還“

”。好因基媽老爸老為因是定肯這“

”......得可理同“

......

。鋪床的己自了上自各，安晚道互便曦晨林和昊林，後之題難道幾了決解妹妹着幫

。加態狀的啡咖來未有沒可在現竟畢，息休點早得昊林，了課上式正要就昊林天明

。常正很也況種這，大很力學升，了三初是也過不。呢期假周一有還瑤瑤龍，慘要還瑤瑤龍的一高比，學上天明是也實其妹妹

。好太的吃又，啡咖了喝天今為因是能可，着睡上馬有沒並後之床上昊林

。劃計做面後為始開昊林的着不睡

。了的滿滿得被間時的昊林在現，作工的教家了有為因

。的分要是可修逃自擅，一之因原的教家做想不們霸學是也實其這。修自晚的上晚有只間時的教家做來用能以所，閑空有沒本基生學，休無年全學中水天

。修自晚上生學讀走求要制強會不校學以所，在存的題問家回於由，讀走是他為因，題問個這沒卻裡這昊林在過不

。高家在比率效習學的校學在竟畢，家回走自獨上晚大後然，修自晚完上覺自是然自昊林候時的前以

。習學燈開家在錢沒昊林，是因原個一要重更然當