別以為秋城高中隊還是以前那一支只會防守的球隊，現在雷東也逐漸想嘗試一下傳控的打法，所以加強了球員們對控球以及傳球的要求，不一定要快准狠，起碼要在準的基礎上達到快的要求，這是雷東這段時間訓練的重要課程之一。

所以現在的秋城高中隊的傳球技，不說能比得上主打控球的隊伍，但也算得上士別三日當刮目相待的程度，所以在這種況的下，魏小威深到全是秋城高中隊球員們傳球範圍之搶，只是浪費力而已。

不過看了看梅鹿高中隊的後場配置以及陣型，雷東分析了一下就瞬間想明白了，這尼瑪，比自己的防守陣型還離譜。

起初，雷東還以為梅鹿高中隊用的是4321陣容，魏小威當單箭頭，其後面再放兩個前衛為魏小威提供火力。不過看了看梅鹿高中隊的中後場站位，似乎除了魏小威敢衝到前線爭奪球權，其餘人一律沒過中線，有些看起來應該是中場的球員，也只是在中線附近徘徊，也不急於推進，就在那裡候着了。

草了，這擺明了是擺大的意思啊！雷東這下犯難了，不怕對手火力猛，就怕對手擺大。連爭搶都如此不積極，這是擺明了放棄控球權，準備敵深打反擊啊！

擺大是當今足壇一個非常常見，甚至是弱隊主流的足球戰風格，意思既為前方只擺一名進攻球員，其餘球員全部在已方後半場，堅持防守，等到了合適的機會再打反擊。這種打法一般都是放棄控球權，引對方進攻深敵後，然後依靠牢不可破不風的防守來使對手出進攻破綻，一旦對手出破綻，他們就會大腳開球傳給前鋒，做出迅速反擊。

理論上擺大是如此，但隨着近些年的戰演變，擺大的戰已經富了許多，以上只是擺大的其中一環，包括但不限於。

擺大足球戰中最為保險的一個戰，可以最大限度地減丟球，遵從的信念就是保底打平，贏了賺，同時因為打法過於單一和被，喪失了比賽的觀賞，所以被在主流上有一定的爭議。不過存在即合理，擺大能在風雲變幻如此快的足壇里依舊屹立不倒，自然有他的道理。

擺大戰思路是來自於意大利的鏈式防守，有多個球員組兩條防守線，既中後場兩條鏈條。儘管這種打法過於功利，但它依舊是很多教練喜歡用的戰，例如21世的10年代，將擺大做到最極致的教練當如穆里尼奧和西蒙尼，對他們來說，打平也是一種正義。這種戰功利極強，例如那句著名的“我寧願要10場1:0，也不要一場10:0”就是出自他們其中之口，所以很多人對這種打法都是嗤之以鼻。

擺大的戰，防守是第一要義，只要做好防守，剩下的就看天意。當然，做好防守這也不代表一味做頭烏，有時候也要出頭來咬咬人的，只不過擺大的進攻比較單一，那就是主要靠打反擊。

又是反擊！雷東很無奈，怎麼現在所有的隊伍都用反擊戰，儘管他自己也在用。不過雷東的防守反擊還沒做到像梅鹿高中那樣如此極端。就讓一個前鋒去進攻，做什麼夢呢？自己這邊就兩個前鋒，進攻火力都不太夠，他一個前鋒，指他能捅天的本領？

不過，能走到省決賽圈的球隊，一定不是泛泛之輩。即便這個球隊是以擺大的方式一路走過來的，那他也算是業有專攻。如果真如雷東所料，那這個擺大戰中的前鋒也絕非是等閑之輩。能在擺大的戰中勝任一個如此重要的位置，除非他有這個資本，他有這個能力。

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