怎樣才能贏得阮的認可？

那懵懂的“自我”將自己代過無數視角……每一次嘗試後，卻只換來更深的迷茫。

原因無他。

無論模仿的格如何迥異，脾是溫和還是執拗，價值觀是崇高或凡俗，阮總能以那份無不在的溫，將對方理解、包容、接納。

這讓困不已。

難道這表示，無論“自我”最終塑造何種模樣，都能輕易獲得阮的認可，從而得以錨定自存在的價值嗎？

不！恰恰相反！

的意識雖稚，對人類的悟卻異常敏銳。

那句流傳甚廣的“他是對所有人都溫，而我卻誤以為那是偏”如同一尖刺，深深扎進了的認知。

的，絕非阮那如普照般泛濫的，不分彼此的包容。

阮似乎“着”所有人，可不想為“所有人”的代名詞。

求一份“獨一無二”的，為他心中無法替代的存在，以此確立一個獨一無二的自己，終結漂泊無依的彷徨。

？呢”偏“殊特的阮到得能才何如，是可

。案答到不找卻，索思苦苦”我自“的稚

。歌哀——的夜如瞳、墨如髮黑個那了定鎖，野視的心傾莫過到直

。比可友朋常尋非遠間無親份那，碗共桌同，下檐屋個一住同們他，人家的阮是歌哀

。廣很以可義定的”人家“

。質實的係關人兩清釐能未終始也卻，深頗往們他與心傾莫，居鄰為作

……從誰主誰清不分更，吧僕主是說；息氣膩甜的毫到不嗅又間之人兩，吧人是說；類人非絕歌哀出得看都人眼明可，吧人親是說

。惜珍此彼而歡喜的粹純因只，麼什謀圖不互——吧”伴魂靈“的羨艷人令是便這，許或

？偏的阮得獨能，之別特何有竟究歌哀：來而之隨題問是於

。通不想也，腦盡絞”我自“的懂懵

。孩個這鍾此如何為阮，解了去會機沒也，解理法無全完以所。象對的”代“法無一唯是歌哀，中人有所邊阮在

？散懶又吃貪憑

？任小點着帶還淡冷憑

？袋腦的事裝不彿彷，的空空是總那憑是還

！呀麼什憑這？啊

！白明不想

。延蔓生滋底心在然悄，妒嫉的喻言以難一

。邊沾不毫字二”完“與，點缺凡平的清不數着有上己自知深，明之知自有，識意的生誕中靈生眾從為

！是可……是可

？吧好歌哀比定肯也，點缺正改力努己自要只，凡平和通普麼怎再便即

！你歡喜更比以可我，至甚……幹能快勤更、事懂慧聰更、巧乖更比以可我，疑懷用不

？么的二無一獨我給，在存的二無一獨作視我將能就你……樣這

。答回給會不定註阮，題問個這

。案答的冷冰了有已早底心但

。會不——

。質特的歌哀”越超“能為認些那括包也然自中其——緒心的雜複數無過嘗品，格與德品的好多諸過驗，角視多許過代曾

。瀾波的頗偏毫起掀而現表的”“因未從，面湖的靜平如終始卻溫的阮，而然

。間心繞纏般蔓藤像困，解其得不思百讓果結這

！法想的實真最底心他探窺，角視的阮闖行強要乎幾得衝次幾好至甚，肝撓心抓

。了住忍都終最，在好

。待期有懷”天明“對需總，着活人

——舞鼓的來未自來着寫還後背片照，爛燦容笑、信自的上片照，片照的來寄己自來未了到收孩小的年：的繪描所事故幻科些那如就

”！你等天明在我！油加。強堅的你得懂更，苦辛的你道知我“

。力魔最才”天明“的面層片照在留停僅僅

。己自的大強、的中想理個那向奔步腳出邁，往嚮生心孩小讓，霧迷的下當了散驅可認的來未自來

？呢惘迷與惱煩的下寫己自的來未着藏還，里層夾片照果如……是但

……中之惘迷與惱煩的似相在陷深樣同，致二無並己自的刻此與至甚，丈萬芒般那非並己自的來未，現發會許或孩小

。力的進前作化，待期與往嚮生催能方，秘神；秘神育孕能方，知未

。孩小的茫迷個那是正，而

。待期的貴珍份這破打手親會不都，何如論無以所，”天明“的秘神的能可限無滿充個那是就阮，言而對

。秘的後背”偏“份那阮破勘能日一有終着盼期默默，觀續繼了擇選，是於

。月個幾是許或，天幾是許或，逝流聲無間時

。幕一的趣有了見看，眸眼的梅白過，日一某

。目了引吸伙傢小的漆漆黑隻一口門家梅白被便，門敲未還人兩。訪拜來前歌哀着帶阮，天那

。貓的糯聲一”~喵“

。下蹲意笑着帶阮”。~呀可真你，噢啊“

。貓玄小的不喂隻那喂投心耐，糧貓袋小一着提阮見瞧正，時出而門推梅白當

。手的他着蹭地昵親，聲嚕呼的足滿出發，玩絨團像得順乖竟，下心掌的熱溫阮在刻此，西東小的馴不驁桀前面梅白在日平隻那