——回憶就此結束

隨即蘇也是開口回答了千劫剛剛的問題。

“老師他留給我的那三個問題，現在的我，已經有了屬於自己的答案了。”

“只不過...這三個問題的答案，我並不打算和老師講述。”

聽到蘇的話，千劫也是有些好奇的詢問道。

“哦?為什麼？難道是你不滿那個怪人的做法嗎?”

聽到千劫的話，蘇則是搖搖頭否認道。

“不，我對老師他的做法並沒有任何的不滿。”

“因為老師在我的心中，一直都是一個偉大且值得我用自己一生去尊敬的“智者”。”

“但老師他那別一格的格，千劫，你應該也是很清楚的。”

“而他在臨走前，所向我提出的那三道問題的時候，老師他就本沒有想過我會在未來的某一天里，告訴他我心中的答案。”

“否則，迎接我的絕不是老師的誇讚，而是老師嚴厲的批評，以及一句“給我滾”外加他特有的“筆頭”丟向我的腦袋吧？”

。道問詢口開次再並”笑大貌禮“是則劫千，話這到聽

”?你丟”頭筆“的”死該“那用會還?滾你讓會人怪個那!哈哈哈哈哈哈哈哈呵...哈哈哈哈呵“

”？吧笑玩開我和在是會不你，人盲“

。道應回的真認且奈無是則蘇，聲笑嘲的劫千到聽

”。笑玩開有沒並我，劫千“

”。了”人庸的鈍愚“中眼師老了為經已就，起刻一那的確正否是案答題問認確人前向於急為因“

”。可即案答的中心信堅己自需只我，”者愚“的中眼師老為不了為以所“

”。着執數分的中口師老對需無也我，否與確正問詢師老向需無本“

”。人的惡厭比無到師老令會個一，人的”及可不愚“個一為會就我，則否“

。道槽吐的留不毫並頭抓了抓的躁煩是則劫千，釋解的蘇完聽

”？嗎點常正能不就話說你，人盲，喂“

”?麼什幹雜複麼這的說樣一人怪那和要非“

。點盲的中語話蘇了現發然突就劫千，應回口開蘇等沒還，完槽吐剛才

。道”問詢貌禮“口開蘇着對續繼就他是於

”!等等“

”？吧貨蠢的”及可不愚“個一是我諷嘲在是會不，話些那的剛剛你“

。道釋解口開刻立是也蘇，話這劫千到聽

”。了會誤你，劫千“

”。上的你在用適不並，人個我對針僅，話些那的說我剛剛“

”。”者智“的”理真“中口們人戰挑去於敢位一是都直一，中眼的師老是者或亦我在你為因“

”。案答的人何任”信盲“去會不都來從“

”。案答的你於屬出得而從，索求去態心的定否着懷並，疑質的你出提他向會也你，案答的出說師老是怕哪“

”。”者智“的習學”人庸“有所得值位一是而，貨蠢的”及可不愚“個一是不並你，劫千以所“

。道應回口開的”貌禮分十“是也，後來過應反即隨，愣一是先劫千，讚誇的蘇到聽

”?”者智“位一是我“

”？吧了病麼什現出會不子腦的你，人盲“

。道應回的真認分十是而，氣生有沒並蘇，話的劫千到聽

”。題問現出有沒並子腦的我“

”。讚誇的心自發我是全，話些這的說所我，劫千“