風鈴在檐下輕響，醫生將熱茶推給池越，陶瓷杯底與木質桌面相，發出輕微的磕聲。

茶香氤氳中，醫生翻開秦曄的腦部影像圖，指尖輕點前額葉區域泛着藍的區域。

“這裡像座花園的籬笆。”醫生的聲音像浸在溫水裡的玉石，“秦曄小時候，這道籬笆只有這麼高。”

他在空中比劃了一個孩的高度，“所有聲音、影像都能輕易翻越——對他來說，那不是幻覺，只是平行世界的訪客。”

“年後，他的前額葉發育完整了。”醫生的手指移到另一張掃描圖，“籬笆長高了，花園本該安靜下來。但問題在於——”

他停頓了一下，“他已經習慣了那些“訪客”。”

池越看着茶葉在杯中打轉，想起秦曄夜裡驚醒時說的那句：“他們走了，花園太安靜了。”

“所以他的創作……”池越挲着《鏡中花園》的劇本，紙張邊緣有被反覆翻閱的捲曲。

“是雙向記錄。”醫生接話，“用現實世界的墨水，書寫幻覺世界的郵。”

他翻到被熒筆標註的那頁：“看這段神科醫生的台詞——“不是藥讓你看見不存在的東西，是它阻止你看見真實的東西”。”

池越的指腹無意識過這行字跡。

三個月前某個雨夜，秦曄正是念着這句台詞，把藥片倒進了洗手台。

”。瑰玫是些哪認辨丁園教是而，草雜有所除拔是不“，型模園花的微是面裡，盤沙小個一來推生醫”，的做要在現們我“

”。你如比“，旗小面一上輕輕他

。央中在立穩穩子旗的裡盤沙

。求需航導的理生是而，喻是不來從那——”塔燈“寫里本劇在總曄秦麼什為了白明越池

。頭點地然瞭他

”。片錄記重雙的實現和園花是品作的他，說麼這“

”。失消底徹覺幻讓會不但，作寫夠足——”醒清的制控以可“持保他讓是標目，葯的用在現們我“：題話開轉是而，答回有沒生醫

”。”在存即信相“——念信知認的出展發他是而，本覺幻是不的險危最“

：詞台的過註標筆熒被上本劇起想越池

。了完就殺謀，時你信相止停我當

。淆混實現-維思的型典是這

。彩判評何任帶不，制剋而和溫音聲，鏡眼推了推生醫

。法療暴種一是上質本，作創的曄秦“

”。憶記的懼恐他讓些那覆反，面畫和字文用在他——

。段片本劇的》園花中鏡《出翻他

”。投失喪實現的時作創在曄秦是實其這。在存的己自疑懷人病讓，人病控藥用生醫科神——段這看“

”……候時的段這寫他“：發嚨的越池

”。”者害的控藥被“化象懼恐將以所，實真否是己自認確法無他“，頭點生醫”，態狀離解的重嚴歷經在正“

”。向方導引但，能本作創的他重尊要需們我“

。越池給遞案方對應的好擬將生醫

。實現建重比對過通，事故的”本版實現“和”本版覺幻“寫時同他讓：法事敘重雙 .1

。照參觀客化強，據數率心、點地、間時註標上本劇頁每、畫幅每在：植點錨 .2

。面水出浮相真讓，後最》者默緘《如比——局結新加添作舊給他勵鼓：構重局結 .3

”？嗎相真種某是就，本在存的他……道知要需他“：刻片默沉越池

”。點錨的擇選他為作——了題課的你是那“：笑微生醫

。錄記行一後最下寫上歷病在他