這樣半開玩笑半認真的口氣，讓張峰有點不知道該怎麼接的話。

這個孩子上有種相互矛盾格，一方面極其的要強，不論是訓練還是在基地工作，包括這次出來一路上跟着隊伍，有些男隊員都會抱怨幾句想要多休息一會兒，但九兒卻從來沒有這樣過。

而另一方面，總是會有意無意的貶低自己，總是跟自己說什麼當地下人不要名分，現在又說命都是自己的，哪怕把賣了或者送人都行。

這就非常矛盾，要知道像蘇晴也是非常要強的人，格和九兒也相似，可從開始認定張峰這個人跟他在一起之後，不論張峰是打獵隊的一員，還是後來為基地的主人，對張峰的態度始終都是一樣的。

的就是張峰這個人而已，與份無關。

即使後來琳琳也喜歡上了張峰，那也是蘇晴心甘願認可了琳琳，才會接納。

絕不是因為張峰在基地的地位高了，可以有好幾個人了嗎，所以才同意的。

換言之琳琳如果得不到蘇晴的認可，而張峰卻提出來了，那麼只會有一個結局，就是蘇晴離開張峰。

不會埋怨張峰也不會恨琳琳，就是單純的不願意過這樣的生活而已。

可九兒不一樣在這點上是矛盾的，如果別人嘲笑的份和過去做的事，要強的格會化一堵牆阻隔這種嘲笑鄙視保護。

而也會遇強則強，把別人對的輕蔑和嘲笑反擊回去。

“我九兒就是賣了，就是婊子，那又怎樣？你想賣還沒人要呢。”

。個這怕不來從兒九

。峰張上不配己自的覺讓，泥污灘一了變而反，牆的堅堵一變有沒但不，解瓦部從殼外的強堅本原，峰張了上歡喜的真己自是況的在現可

。點一的方對到得能希，着微卑的賤自輕自有只，開離得不捨又但，家人上不配的覺就己自，棄嫌峰張用不

”。來過拿你給去我？嗎水喝要是你哥峰“：他住扶趕兒九，起坐的難困些有峰張

。邊的他在坐的巧乖下一了愣兒九，下坐也意示住拉手峰張

”。你歡喜我為因，的識意下是全完你救我，的樣這着不用你兒九“：道說火篝堆幾的面下着看峰張

。用管不然依可下幾了眨趕，霧水層一了上蒙又睛眼大的亮漂間瞬，麼什了到聽己自信相不是乎似，的大大的睜下一睛眼兒九

”？嗎懂你，你起不看以可人有沒就地基，人的我做，地基理管我幫要就你，人的我做，來起信自要你人的我當，大老的地基是也歹好我，話的人送你把麼什，人下地麼什說再要不你請以所“：道說續繼峰張

。害傷何任到讓不前的在擋遠永會峰張，樣一天今像就象想為因殼外層那要需再不，中林森始原的前年萬幾這在至峰張了有但，了見不許或殼外的強堅層那中心兒九

。了兒九個那前從是再不兒九為因，音聲的到聽想們他到聽有沒舊依人眾的地基晚一這

。人的峰張是會只就後之此從，人的大老地基個這是，人的歡喜峰張是

。家人給掏心把得不恨就們，的點丁一怕哪們給人別，後大長子孩的缺說都人多很

？樣怎會又兒孩的缺樣這們？呢來命拿是人別果如可

。案答的己自於屬獨了有經已裡心兒九