即便有爭權奪利之人，也只是學宮眾多弟子中的數。豈能以偏概全，否定整個學宮對天下的貢獻？你荒謬！！！”

“我荒謬了嗎？不！”徐平踏前半步，同樣猛拍桌案。“師尊，天下學宮名為教化，實則暗掌樞機。

這六國紛爭，哪場戰事沒有學宮弟子運籌帷幄？他們暗朝綱，助各國裂土奪疆。此等遊離皇權之外的超然，本就是禍之源！”

“你……”即便心如止水，公孫妙善也罕見的浮現出一怒容。“豎子之言！學宮行有教無類之德，開寒門登堂之路。

這天下諸國尚以脈論尊卑，學宮已納流民之子。各國朝堂沉溺權謀傾軋，學宮仍守民惟邦本之道。徐平，到你的口中就是禍天下的源嗎？”

“好好好！倒是徒兒心狹隘。”徐平嗤笑一聲，指節不停叩打案幾。“學宮授業？那些縱橫捭闔之，詭譎權謀之策，難道不是爭權之利，對否？

若學宮廣育棟樑，何以天下烽煙不息？”

“此非學宮之過！”公孫妙善微微低眉，顯然是有些煩躁。“育德育人，卻難束人心貪慾。

水能載舟，亦能覆舟。劍可衛道，亦可弒君。錯在執劍之人，而非鑄劍之！

你只見學宮子弟攪弄風雲，可曾見他們築堤賑災、開蒙僻壤、戍守邊關？“

“既是如此，那您又為何要藉著武玉寧來敲打徒兒？”說著，徐平後退半步，抬手深深以禮。“學宮存，則天下！其選拔不以忠君國為綱，卻以學問為名，臣之不臣，國之不國！

譬如當年的張康、李覺，亦或是趙俞，衛廷方，他們哪一個不是出自天下學宮？哪一個不是禍天下的始作俑者？”

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