“先前學生愚鈍，襟狹隘，未能察秦王與先生之雄才大略，屢屢以邯鄲舊事、一己私怨冒犯先生，學生，愧無地。”

他的姿態謙卑到了極點，彷彿真的被秦國的強大所征服，心甘願要做一個順民。

秦臻依舊是那副溫和的模樣，他親自上前扶起姬丹，道：“丹何須如此多禮？快快請坐。”

落座之後，姬丹便開始了他心準備的表演，且愈發投。

“先生之兵法謀略，早已超越了兵家範疇。學生不敢奢求能學得先生一二分真傳，只求能侍奉先生左右，聆聽教誨，開闊眼界，便已心滿意足。”

“學生聽聞，秦王於邯鄲烹殺郭開，又行仁政，安萬民。此等恩威並施之手段，學生聞所未聞，見所未見。”

他滔滔不絕，對秦臻的兵法謀略表達了五投地的“敬佩”，對嬴政的雄才大略更是讚不絕口。

他甚至開始“虛心”請教的兵法問題，試圖營造出純粹求學的假象：

“先生，學生有一愚問。先生於邑之戰以火攻焚其糧草，固然神妙。然，若當時五國聯軍主帥未被天火所懾，反而孤注一擲強攻邑，以求速戰速決，先生又將如何應對？”

他眉頭鎖，一副憂心忡忡、求知若的模樣。

其言辭之恭順，姿態之懇切，彷彿已經徹底沉浸在了對秦國強大武力的崇拜之中，心甘願地要做一個順從的、仰慕強者的學生。

他試圖以這種方式麻痹秦臻，讓他相信自己已經放棄了抵抗，從而放鬆對自己的警惕，為自己下一步的逃亡計劃創造機會。

。間之掌於弄玩，侯仁武的野朝傾權位這前眼將已為以，所技演的己自被都刻一某在至甚他，完稱堪演表的他

。是的道知不他，而然

。楚楚清清得看臻秦被已早，焰火的果後計不、的絕、的冷冰、的飾掩法無那，深眸眼的意笑”誠真“了滿堆、的好很得藏為以自雙那他在，起刻一那的房書間這進走他在

。容笑着掛舊依角的臻秦

。懸高鏡明已早卻，中心的他但

。了人解了太他

。假子太魏的命認已早那中苑林上如，木麻、空得變會，人的滅磨底徹被氣心個一，道知他

。的熱狂乎近、的常正不種一有會深神眼，下之順恭的裝偽其，人的意恨着抑行強個一而

。者後是便，丹姬

。穿看被便眼一前面臻秦在，演表的劣拙這他

。”息信“的花黃日明是已早則實、機似看些一出間”意經不“，時戰之地代到談在至甚，法兵着討探他與心耐面一，”舉之智明乃實，勢大清看於終“丹姬”許嘉“面一他，聲不臻秦

。設擺非亦，兵之郡上然，郡東於結集似看力主秦大我，地代伐攻於至。實虛有亦，防之谷函實其，好甚問所丹“

。一萬防以，道之用備有尚則實，條一有只似看，道糧其

”……東河至道繞，地北經西隴自，如例。了罷用啟會不，已得不萬非，行難嶇崎道條那，過不只

。打所”意誠“的方對被的真彿彷，任信的留保無毫識舊鄲邯位這對出現表他

。喜暗中心丹姬讓這，息信”機“番這

。和附頭點連連，樣模的講聽真認作裝續繼上面，步一了近又亡逃功離己自，效奏然已策計的己自為以

。”順歸“的他了信相底徹經已臻秦為以，無天演表的己自為以他

。中之阱陷向反的備準心他為個一了落已早己自，知不卻他