在一稍大歸化營的中心，由蕭何親自推，設立了一間簡陋的蒙學。

一位略通文墨的老秦吏和一位歸化的東周國士人擔任夫子，教十幾個孩子認秦字，讀最基礎的秦律條文：

“有功者顯榮…不從王令者，罪死不赦…”

稚而略帶各地口音的誦讀聲，飄在空氣里。

這聲音，象徵著一種全新的、名為“秦”的秩序和文化，正在強行植這片土地。

這一幕，被巡視至此的秦臻遠遠看在眼裡。

那些孩子稚的音，清晰地傳耳中，讓他的面容也略微和了一瞬。

這就是他理想中“再造秩序”的萌芽。

以秦法為框架，以生存為力，在廢墟上重建生活。

並讓下一代，在秦制的土壤中長，最終為真正的“新秦人”。

邑至鞏邑地帶，正從一個腥的戰場和巨大的俘虜營，艱難地向秦國東疆的新興農業和軍事堡壘區轉變。

然而，新舊秩序的撞、不同群間的猜忌與，從未停止。

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