新的一天，這天陳勇沒再和老祖宗一起追事實新聞了，他要去其他科室轉了，要先忙科室的事，尤其是到了新科室，科室常見病的治療要抓學習，其他暫時放一邊。

陳勇走齣兒科病房樓時，差點對着門口三鞠躬。這幾個月里，他平均每天被家屬追問“為什麼還不退燒”三十次，天天被哭鬧的患兒抓出數道痕，甚至經常有孩子對着聽診大喊......

如今終於科到分泌，陳勇站在住院部樓下深吸一口氣，他知道，這其實是從一個折磨換到了另一個折磨。

但此時陳勇的腦子裡卻更多的是盤旋着那個終極哲學問題：他明明考的是兒科的編，哪怕還沒有定科，那也是在兒科範圍轉，怎麼科表上會出現分泌？

報到那天他問過科教科，幹事含糊的說“叉培養”。說實話，陳勇琢磨了三天，還是沒想通......

分泌多是糖尿病高的老年患者，這是從最小年齡段到最大年齡段了啊。陳勇在心嘆了口氣，最後還是走進了分泌的科室。

再和主任以及其他同事簡單做了個自我介紹，完相關事務的接後，陳勇就被跟配給最忙的胡副主任，跟着幹活了。

胡副主任是個勞模，一早上能接30來個病人，30個病人啊！完全沒時間管陳勇。陳勇甚至覺得這不是住院部，是門診！

但原因也很好理解，那就是老人，尤其是糖尿病高和患者的路徑依賴是很強的，看過某位醫生後，基本就不會改了。

這就會出現哪怕是拿着空藥盒，去開下個月的葯這種簡單到誰都可以乾的事，他們也願意在走廊等，等到自己的醫生有空了，過去嘮兩句，嘮什麼不重要，重要得是老人家想過去說幾句，然後再開藥。

就在胡主任還在忙着為那些悉的患者開藥的時候，外面來了個要住院的。而此時忙碌了許久的胡醫生終於意識到自己還有個可以幫（使）忙（喚）的人，趕忙陳勇去採集病史。

陳勇拿起紙筆去問病史，因為科室的特，陳勇直接開門見山的問一些關鍵問題：“老太太，糖有測過嗎，高不高，有糖尿病嗎？”

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