旋律雖然很簡單，但卻給人強烈的衝擊，一下子就深深地鐫刻進了腦海之中，讓人覺回味無窮。

陳勛對着吳易博說道：“這段前奏不用錄製，到時候吳易博你就現場直接吹奏。”

吳易博興地點頭：“好！！！”

陳勛又道：“不止前奏，還有間奏，尾奏等，都需要你現場演奏。後續況，等把伴奏製作完畢後，我會跟你代。”

吳易博回道：“勛哥放心，絕對沒有任何問題！”

“前奏部分，其實還有鼓點聲，銜接了兩段笛聲。”陳勛說話間，看向陳微，“微，我打算讓你現場敲一段。”

“啊？我？”陳微驚訝不已，連連擺手，“不行的，我本不懂打鼓，我不會啊！”

陳勛說道：“放心，一共就十來秒的時間，不需要你懂，你哪怕死記背都可以。除了這段鼓點聲，其他任務我就不給你安排了。”

陳微搖頭道：“打鼓我真不行，要不讓我唱幾句吧！”

陳勛回道：“你跑調。”

陳微忙道：“我可以學，努力不跑調。”

讓現場打鼓，真沒這個自信。

。了多單簡句幾唱是還得覺，來起比相

”。看練練們咱候時到，後完製錄奏伴等，奏伴作製去會待我那“：道說勛陳

。道重鄭微陳”！力努定一我，好“

！吱嘎

。開推被門的室習練

。了來君文蕭人起發團天和行天吳師導作唱是現發，去聲循人眾

”！嘍哈“

。呼招打人眾著向人兩

”！好師老“

。敬尊示以，起趕人等欣張

。了禮回意致是算便，手揮了揮人兩跟的定淡是很，着坐是還勛陳有只

”？了樣麼怎的想歌，勛陳“：道問行天吳

”。事的奏伴作製下一聊你找想就來本，了來出經已，哦“：道回勛陳

。了驚，聽一行天吳”！？快麼這“

。了頭苗有經已是不是看看來過着想便以所，大不定肯題問創原，華才有勛陳道知他

。要需不，事個這員學教，人起發為作，嘛君文蕭於至

。了來起一着跟便，後況的隊小勛陳下一看去算打行天吳知得，聊無得閑

”。了定搞經已，嗯“：道勛陳

。道問地識意下行天吳”？歌存庫的前以你是“

。點一了人驚太也，率效這，度速這，話的寫新是要

。吧些一大該應，能可的歌存庫，以所

。個一了裝地然坦常非勛陳”。歌新是，是不“

。劈雷打天，裝不有

”？聽聽來唱“：道說不，挑一眼眉行天吳

”。上跟會我面後，奏前段兩吹你“：道博易吳着對，聲一了應勛陳”。好“

。來起了奏吹，下視注的君文蕭和行天吳在，子笛着握，興面博易吳

。了容就馬立表，聲笛這聽一君文蕭和行天吳，樣一人等欣張跟

！聽好

！境意有

。的觀直最是這

。多許了靜平是而反們他，唱演的續後勛陳聽再，後之朵耳了到艷驚奏前被在

”。力引吸有加更本曲歌起比，了朵耳人抓太聲笛段這，位C當博易吳讓你得不怪“：道嘆住不忍行天吳，後之完唱勛陳到等

”？的平水麼什是，歌首這勛陳，師老吳。了住勾給心的我把就間瞬一，聽好很聲笛奏前得覺也我，嗯“：道君文蕭

”。的迎歡會大然必，面檯得上，律旋主常非，量能正很就本歌首這上加再。曲歌的準水曲金首一是又能可有很，聽好加更會，完作製果如，信相我。唱自彈自的奏伴整完有沒是竟畢這，且而。階台個一了上生生平水的曲歌讓，奏前風國中的特極。的評點好多太有沒我，品作行流的道味滾搖着帶熱很很首一“：道回行天吳

？嗎才天是這，勛陳向看君文蕭

！怪是這，不

！的準水曲金是又就，歌新首一寫便隨，之間時的短極在麼什為然不

。了取爭勁把加要真還己自，伙傢個這

？放一放以可也候時有，持矜的旦花尖頂

。到想得由不心君文蕭