那名教師是天元市二中的一名數學老師，師大畢業後，該老師應聘進天元市二中，但沒有拿到事業編製。天元市教育局和天元市二中的領導安他說，編製的問題會很快解決，要他安心把工作做好。

那老師信以為真，沒想到，一年又一年，他在天元市當了將近五年代課老師，還是沒拿到事業編製。雖說，學校為他繳納社保，但是，他工資比有編製的老師低。

除去這點，更為重要的是，他不是正式在編人員，因此，不管他當多年代課老師，他都沒有工齡，也不能評職稱。眼看好多同齡的教師都差不多奔高級教師去了，而他連編製都還沒拿到。

在學校，他從事的是最辛苦的工作，教的是畢業班，還當班主任，卻比別人低一等。如此待遇，豈能不讓他鬧心？

見到葉興盛，那教師十分意外，堂堂副市長竟然真的來跟他談判，這實在難得！

事實上也確實難得！

為副市長，葉興盛完全可以不必理會該教師的要求。說真的，他要是心黑一點，給該教師使用一點黑手段，就有他的了。

那教師向葉興盛提了一個要求，立即解決教師編製問題，他們已經夠了被市教育局玩弄。“我們已經找過市教育局的領導多次，他們每次都說，會儘快給我們解決編製問題。可一年又一年，我們仍然是代課老師。我們之所以走到今天這個地步，完全是被的！”

葉興盛端起杯子喝了口咖啡，很嚴肅地說：“立即解決是不可能的！孫老師，實話跟你說吧，不久前，我才和咱們天元市市委關書記去省城彙報工作，向省教育廳提了一個解決教師編製短缺的方案，目前這個方案還沒批下來。我只能說，咱們天元市教育局，未來幾年優先解決你們這批代課老師的編製問題。立馬解決是不可能的！”

“不可能就免談，我們會抗爭到底的！”那老師態度很強地說。

葉興盛心裡嗖地就冒出一團火來，哪怕是市委市政府的大人，跟他說話都沒這麼沖，這名教師也太不把他這個分管教育的副市長放在眼裡了吧？

葉興盛正想說什麼，旁邊的周智安早把葉興盛的神看在眼裡。像葉興盛一樣，他對該教師的表現也十分生氣。他尊重該教師的意見，將葉興盛請來，該教師卻不尊重葉興盛，這態度真的讓他很失！

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