對比顧青雲讀書的刻苦努力，顧青亮畢竟還是一個真小孩，他又不是傳說中的天才，學東西肯定比不上顧青雲快的。

而顧青雲呢？他不會為了照顧顧青亮的緒故意放慢自己的速度，因為這個讀書的機會來之不易，他要表現出自己的價值，無論是偽裝起來的天賦還是勤的態度，實在是，他太需要這個機會了！

他不想讓家人後悔。

所以顧青亮就悲劇了。

顧伯山見狀，生怕顧青亮以後厭學，就決定先讓他玩一年，等懂事點再開始教，主要是和顧青雲錯開時間。

於是，顧青雲就到了幾乎是一對一的教學模式。

每天辰時（大概七點鐘）起床，學習到午時（十二點左右），下午就自由活了，因為顧伯山還有村務要理，或者還要出外走訪一下朋友，不可能把時間都花在他上。

此外，還有顧青明也要教呢。

剩下的時間就靠顧青雲自己把握了，他畢竟不是真正的小孩子，沒有像顧青明一樣有空就出去玩。他事先做一個長期的計劃表，再做一個短期的計劃表，比如前一天都會做出一個計劃表，第二天就據安排表來學習，這樣就顯得有條不紊，可以時刻督促自己努力。

他現在年紀還小，手骨還未長，就暫時不練字，都是以背書為主。

在問過顧伯山後，他才知道在古代，要考科舉，其實要背誦很多本書的。

如果是那些以讀書傳家的世家大族，讀書是一件按部就班的事，有一套程序在裡面。

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