農家子的科舉之路_第31章 府試結束(1)
府試的第三場連考兩天,考的是重中之重的策論,要考生就國家大事建言獻策了。
策論總共三道題,每一道都有固定的字數要求,寫多了不行,寫了也不行。
一道關於羈縻之策,一道關於邊境互市,一道關於水利建設。
還真的,都是國家大事。
看到這些題目,姜嘆了口氣,貧家子弟和世家子弟的差別又現出來了,這哪是普通窮書生接得到的事呢?
像姜這樣的農家子弟,這輩子去的最遠的地方的就是府城,日常了解最多的,也不過一畝三分地的事,對國家大事能知道什麼?能夠紙上談兵地寫一些古代事例,已經算博學的了。
世家子弟則不然,他們有名師教導,許多人父兄還做,平日就對時政耳濡目染,又能了解朝廷態甚至考喜好。
那麼考起試來,誰更能言之有、更有優勢,也就不言而喻。
科舉看似公平,人人都能考,實則最大的不公平,在出生的那一刻就決定了。
就拿師資來說,像姜這樣,有個秀才的爹,私塾先生又是秀才的已經不錯了。有一些貧窮的地方,坐館先生甚至只是生。
自己都只是生,對經義的理解都有限,又怎麼教出高明的學生?
權貴子弟呢?《紅樓夢》裡面,林如海給兒林黛玉請的先生是賈雨村。賈雨村人品怎麼樣先不說,人家是兩榜進士出,做過知府的人!
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