聽起來，好像對搭建電子電路經驗富，明明只是一個大二學生，怎麼就懂那麼多呢？

自己都是已經是高年級學生了，怎麼還沒一個大二學生懂得多呢？

饒毅之前焊過好些電路，也是有點理解的，“確實是這樣。”

幾個人搞好以後，就開始焊好的一些電路，通過電表，電流表，示波等儀去檢測電路。

焊電路不是周靈韻的強項，他也是依據的一位同學給的經驗，總結了一些注意事項給，用這些經驗告訴饒毅和江傑。

饒毅雖然是個大二學生，可是平時焊電路比較多，周靈韻從大一開始就培養他焊電路，所以他的練程度比不遜於高年級的師兄們。

實驗室里的師兄看着饒毅嫻的電焊手法，也是驚呆了。

現在低年級的學生都這麼卷嗎？

手法這麼老練！

焊了以後，用儀檢測，電路都正常。

不得不讓人心生佩服。

學生時代的人，心思也沒那麼複雜，幾組人調試設備電路什麼，在一個實驗室里，雖然是競爭對手，但是也會互相流。

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