“說說看，我們可以先商議一番！”程宇說道。

“我的方法是這樣的，就是對角的箭頭是互相指示的，這樣的話，每一個箭頭都是指向中間的。當然，這樣的話，如果將四個箭頭同時反轉，也會出現另外一種況，就是所有的箭頭都指向四個方向。

雖然這樣同樣會出現兩種況，但是我認為第一種可能要大一些。因為這四個機關或許有什麼關聯，如果反問指向四面，就如同幾何數學的四條向四個方向的線，我覺這四個機關就沒有什麼聯繫了。

但是如果四個機關同時指向中心的話，那麼對角的兩個箭頭的邊線就有相，而它們的點就是中心，這樣的話相當於四個機關都有所相連，所以我覺得這種可能要大的多！”林雨菡分析道。

其實林雨菡倒是覺得這像一道簡單的幾何題，當然，這也只是自己的猜測而已。但是這種方式的話確實是有一種將四個機關聯繫在一起的覺。

“還有這種說法？不過有點意思。”心張大着說道。

他沒有在世俗學習過，自然不會知道什麼是幾何數學，但是聽了林雨菡的解釋，覺得好像還真是有幾分道理在裡面。

當然，心不懂，作為在世俗學習並且參加過高考的程宇，卻是知道幾何數學的問題。聽到林雨菡這番解釋，似乎比起剛才心海的提議來說，可能又要大的多。

因為心海的方法不管是順旋還是逆旋，兩者的選擇概率都是一半。但是林雨菡的這個方法雖然表面上也有兩種結果，不過正如林雨菡自己所說。

四個機關同時指向中心的方法概念要大一些，這樣的話有一種將四個機關聯繫在一起的覺。而如果四個機關同時向外，就如同幾何數學裡面的四條線，本並不相聯。