人們驚訝的發現，在視線的盡頭，一架造型奇特的飛機。

通呈現出流暢的線條，整覺是相當的神秘。

“難道就是這個作品嗎？”

好奇的注視過去，專家們都來了興趣。

紛紛靠近過去，想要檢查個一二。

不過很快眾人就發現了端倪，並在一番初步的嘗試以後，紛紛搖起了腦袋。

“看起來好像有點不對勁啊。”

“這款飛機雖說看着好看，可卻存在着太多的短板。”

“設計的不夠科學，完全不符合空氣力學。”

“而且油箱太小了，就現階段來看，本無法發揮任何作用。”

“這種況下，怎麼可能上天，又怎麼能完近地軌道任務呢？”

現場的眾多軍工專家、工程師等等，在認真觀察一番以後。

。疑質口開擇選紛紛刻一這而故，對不況了現發

。片燈幻了開打意隨是只，慾駁反麼什沒此對浩徐時此然當

。番一了知告給都，等等據數能的備設該將

！訝驚的許些起泛前眼，視對相互人多很，況的樣這到看

”？的子樣個這計設意故被是備設款這，說是你“

”！啊突衝有學理的代當與這可“

”！的用應際實法無是備設的樣這，下況常正“

。威權學科戰挑在正浩徐得覺，疑狐的別特在現人眾

。降下威權的天是，響影面負造要必將戰挑種這

”！突衝則規是不，突衝知認是只這但，突衝有是，恩“

！鍵關的題問了出點浩徐