“也請你們務必盡心教學，將你們英吉利帝國的先進技傳授給我們大周。”

用武學來換科技，是柳毅昨晚就想好的打算。

這筆易，並不會對大周的利益造影響。

半年的時間，柳毅即便毫無保留地傾囊相授，最多也只能讓他們在武學領域小有就、做到以一當十。

想要為真正的武道宗師，要麼需要數十年如一日的苦練，要麼就是能得到上天饋贈的機緣。

這個年紀開始練武，即便天賦再高，上限也早已註定。

反之，半年，柳毅有自信將他們所掌握的軍事和科技方面的技全部都學過來。

大周的武功對這些洋人來說，只是他們不懂的興趣。

但英吉利的技，對於他們大周而言，卻足以幫助所有軍隊胎換骨，讓大周的軍事實力，實現質的飛躍。

而柳毅之所以一開始威脅阿歷克斯等人，是因為他明白。

對於一般人來說，要採用先禮後兵的方法對待。

但和洋人打道，必須先兵後禮。

。還子猴比上粘，計算於擅其極都個個一，人洋些這為因

。益利的多更到取爭能可儘們他為，價還價討己自和，臉上子鼻蹬會只們他，氣氣客客得現表就來上己自果如

。心決的段手擇不以可己自，技的們他會學了為明表，式方的笑玩開用來上己自，之反

。懾震次二行進們他對，力武的己自了示展並，件條的己自出提再而然

。危安的己自及顧要需還，益利慮考要僅不人洋些這，來一此如

。章理順就也便，件條的己自接們他，下害利衡權