對於各地學堂如此火的況，只能一方面新建更多的學堂，一面讓府通知百姓，半年之後進行第二招生。

唯一有意見的，就是原本自己開私塾的先生夫子們。

原本還有不吏和商賈，將自家的孩送去他們那裡學習。

但現如今府立了學堂，不僅分文不取，師資力量也比他們這些私塾更加強大。

吏商賈們，自然是也紛紛將自家的孩子都送去了學堂，使得各地的私塾全失業，跑到府去抱怨抗議。

柳毅便又下達了一道旨意，由朝廷統一發放教材，每一名有意願的私塾先生都可以領取一份。

給他們兩個月的時間進行學習，如果學習之後，能通過朝廷的統一考試和培訓，便錄用為本地學堂的教師，七品員的俸祿待遇。

要知道，想要做學堂的教師，至要是各地的舉人，會試未中榜才有的待遇。

朝廷破例給了他們如此珍貴的機會，這些私塾先生自然是毫無怨言，紛紛關起門來認真研讀教材，全力備考......

科考方面的改革，如柳毅預料的一樣，自然是引起了在京考生的不滿。

京城這上千名考生，都是經過各地鄉試、縣試的重重選拔，踩着十幾萬名同窗的肩膀，才中了舉人，得到進京趕考的機會。

原本他們將四書五經八文都已經讀得滾瓜爛，倒背如流，正拳掌準備好好一展才學。

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